活動目標(biāo)：　　　　
1、傾聽和觀察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的綠汽車的有趣的外形特征�！　　　�
2、通過討論活動，進(jìn)一步感知理解故事情節(jié)，知道小青蛙能發(fā)揮自己的長處，就是最棒的。　　　　
3、大膽想象神奇的汽車，并樂意與同伴交流�！　�
活動準(zhǔn)備：　　　　
課件：《蹦蹦跳跳的綠汽車》
活動過程：　　　　
一、教師設(shè)疑，引導(dǎo)幼兒活動的話題�！　　　�
    小朋友，你見過汽車嗎?你見過蹦蹦跳跳的小汽車嗎？下面我們一起欣賞故事《蹦蹦跳跳的綠汽車》�！　　　�
二、老師講述故事前關(guān)段，讓幼兒初步感知綠汽車的由來�！　　　�
1,故事里有誰？青蛙想?yún)⒓邮裁幢荣悾看蠹沂窃鯓訋椭�它的�?br />2.請小朋友猜一猜，青蛙汽車能行嗎？他能得第一名嗎？
三、老師講述故事的后半段，感知青蛙汽車參加比賽的過程�！　　　�
1. 青蛙綠汽車跑得快？還是其它汽車跑得快？　　　　
2. 后來，小青蛙是怎樣做的？最后，蹦蹦跳跳的綠汽車得到第幾名？
四、討論：　
1..青蛙的什么本領(lǐng)最大？
2.為什么青蛙汽車沒有輪子也能得到第一名呢？　　　　
 小結(jié)：用四條腿跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)很大，他發(fā)揮了自己的優(yōu)點，用自己的四條腿向前跳，用四條腿在水里游，終于得到了冠軍，讓我們一起為小青蛙鼓鼓掌吧！　　　　
五、啟發(fā)幼兒教育大膽想象，并嘗試用語言講述�！　　　�
    森林里又要舉辦汽車?yán)�力賽啦！你想變成什么動物參加比賽呢？你想怎樣打扮自己參加比賽呢？　　　�?
六、音樂游戲：開汽車　　
  教師帶領(lǐng)幼兒隨著《我的小汽車》音樂，玩開汽車的游戲結(jié)束活動。