活動名稱：送大烏龜回家（故事）活動目標：通過孩子自己親身體驗，感受為別人解決問題的樂趣。

　　活動準備：課件活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入，引發(fā)想象

　　1、師帶領(lǐng)幼兒以小動物的身份做游戲。（聽音樂做小動物的動作）

　　2、（錄音機發(fā)出聲音：誰來幫幫我�。。�

　　3、師：哎呀，是誰需要我們的幫助呀？

　�。ê陀變阂黄鹫艺遥�并出示大烏龜）

　　4、師：哦！原來是烏龜摔跤了，它四腳朝天爬不起來，這可怎么辦？（引導(dǎo)幼兒想辦法）

　　二、故事講述，討論理解

　　1、師：看看是誰來幫助大烏龜了？

　�。ǚ謩e出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔）

　　2、引導(dǎo)幼兒說說小動物是怎樣幫助大烏龜?shù)模?/p>

　　3、師生一起學(xué)說小動物的對話（激發(fā)幼兒幫助別人的情感，用語言、動作表示）

　　三、延伸活動，內(nèi)化遷移

　　1、我們看看最后大烏龜是怎樣爬起來的？

　�。ㄔ谛�動物的幫助下自己翻過身來的。）

　　2、小結(jié)：以后如果我們小朋友摔跤了，要像大烏龜一樣自己爬起來。