活動目標(biāo)：

　　1、 能積極參與游戲活動，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　2、 學(xué)會說完整的話：我吃了一個紅蘋果，我吃了二根黃香蕉，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊黑巧克力，我吃了五片綠樹葉。

　　3、 幼兒了解毛毛蟲長大后變成蝴蝶，蝴蝶是毛毛蟲變出來的。

　　活動準備：

　　1、故事教學(xué)掛圖，音樂；2、 毛毛蟲的頭飾每人一個，紅蘋果、黃香蕉、紫葡萄、黑巧克力、綠樹葉。

　　活動過程：

　　一、講故事：毛毛蟲師：今天老師給小朋友們講個毛毛蟲的故事，我們一起來聽吧。

　　1、教師聲情并茂的講述故事。

　　2、老師根據(jù)故事的情節(jié)變化進行提問：

　�。�1）故事的名字叫什么？

　�。�2）出示掛圖一問：故事發(fā)生在什么地方？

　　故事里面的毛毛蟲長得什么樣？

　　二、再聽故事，理解故事內(nèi)容。

　�。�1）教師指圖片再次邊講故事邊提問。

　�。�2）出示掛圖二，請幼兒仔細觀察毛毛蟲，說一說它的模樣。

　　教師總結(jié)：毛毛蟲有圓圓的腦袋，頭上長了2根觸角，身體是由幾個圓組成的，每一節(jié)身體上都長了一對小腳。

　　毛毛蟲有什么本領(lǐng)？

　�。�毛毛蟲有腳會爬，毛毛蟲沒有翅膀不會飛）（3）毛毛蟲在草地上散步，肚子很餓，它找到了哪些東西吃？

　　3、學(xué)說一些完整的話語：我吃了一個紅蘋果，我吃了二根黃香蕉，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊黑巧克力，我吃了五片綠樹葉。

　　4、毛毛蟲吃飽了想干什么呢？

　　教師出示圖片，介紹毛毛蟲結(jié)繭、變成蛹、破繭變成蝴蝶的過程。

　　師、幼一起看圖片完整地講述故事三、幼兒頭帶"毛毛蟲"頭飾，隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進場。

　　師：今天天氣真好，"毛毛蟲們"一起出去玩吧。

　　模仿毛毛蟲吃東西變成蝴蝶，增添情趣。

　　師：現(xiàn)在讓我們也來睡這個長長的覺，變成漂亮的小蝴蝶，一起來跳舞吧。

　�。ㄓ變耗７旅�毛蟲團緊身體變成蛹，聽音樂變成蝴蝶飛舞）