活動目標(biāo)：

　　1、對圓形變化感興趣。

　　2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，樂意參與表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT：第一小圓形，第二紅太陽，第三藍(lán)氣球，第四大蘋果； 魔術(shù)棒

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識圓形，聯(lián)想所見的物體

　　1、出示圓形問：這是什么形狀？猜一猜這個(gè)小圓形像什么東西？

　　2、幼兒聯(lián)系已有的經(jīng)驗(yàn)，初步想象圓形物體。（如：皮球、蛋糕）

　　二、 觀察圓形會變，初步熟悉兒歌內(nèi)容

　　1、小圓形可會變戲法了，你們想看嗎？老師這里有跟魔術(shù)棒，我是魔術(shù)師，只要把這個(gè)魔術(shù)棒對著小圓形，嘴里說："小圓形，變變變"，他就會變東西出來，我們一起來試試看，和幼兒一起變戲法。拿出紅太陽問：變什么了？（變太陽），變出來的太陽什么顏色的？（紅紅的），我們可以用一個(gè)好聽的名字來說"紅彤彤"。變太陽，紅彤彤。

　　2、小圓形又要變了，我要請小朋友來做魔術(shù)師，讓小圓形來聽你的話，我們一起來讓他變，幼兒一起說"小圓形變變變。變什么了？（氣球）氣球飛到哪兒去了？（天上去了）對！變氣球，飛上天。

　　3、小圓形說今天我們小朋友都很乖，他還想變個(gè)東西給小朋友看看，你們想看嗎？再請個(gè)幼兒上來做魔術(shù)師。這會小圓形變什么了？（蘋果）變個(gè)蘋果怎么樣？嘗嘗什么味道？變蘋果，甜又甜。

　　三、 欣賞老師朗誦兒歌

　　1.小圓形真能干，變出了好多東西老師把會變的小圓形編成了一首好聽的兒歌，老師朗誦。

　　2.全體幼兒一起朗誦兒歌。

　　四、幼兒做游戲

　　幼兒邊朗誦邊模仿動作。（和家長一起做動作）

　　五、初步仿編兒歌，體驗(yàn)親子合作的快樂。

　　讓孩子拿出自己準(zhǔn)備的圓形物體，和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)仿編兒歌。

　　六、我們教室里還有很多是圓的東西，請小朋友去找一找。