內(nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒聽成人指令，一頁一頁翻看圖書。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一本相同圖書、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：

　　1、幼兒聽音樂傳書，每個(gè)小朋友都有一本圖書。

　　2、老師請(qǐng)幼兒聽錄音磁帶，聽到指定的聲音就把圖書翻開一頁。老師與幼兒一起看書，講述圖片的內(nèi)容。

　　3、對(duì)于新的圖片，教師讓幼兒通過舉手，表達(dá)自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)，然后師幼共同讀懂圖片內(nèi)容。

　　4、讀完圖書，幼兒聽音樂收書，最后一個(gè)小朋友將書送到指定的位置。

　　反饋在這次的語言活動(dòng)組織中，剛開始，我以出事氣球來導(dǎo)入，一起寶寶的興趣，卻是抱抱對(duì)氣球也非常感興趣，再過度都下一個(gè)環(huán)節(jié)中，我的語言不是那么自然地過度，好像有點(diǎn)銜接不是很好。在這次的活動(dòng)中，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠閱讀感興趣，大多數(shù)寶寶學(xué)會(huì)了正確翻書的方法。