活動(dòng)目標(biāo)：在情景中幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)大膽的講述春天的變化，體驗(yàn)捉迷藏游戲的快樂�；顒�(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1春天來(lái)了，花園里變了特別的漂亮，讓我們?nèi)セ▓@里走一走，看一看。（組織幼兒進(jìn)入場(chǎng)景）2幼兒講述花園的美景一、 多媒體觀看1聽，花園里有什么聲音？（呼嚕聲）會(huì)是誰(shuí)在打呼嚕呢？2引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言叫醒小動(dòng)物3小動(dòng)物聽見你們告訴它們春天美麗的事，它們醒過(guò)來(lái)，它們要和我們來(lái)做捉迷藏的游戲了，找找它們藏在了哪里？為什么會(huì)藏在這里？4尋找小動(dòng)物，感受方位詞二、 游戲《捉迷藏》1小動(dòng)物都藏在了不一樣的地方，我們也來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物，玩捉迷藏的游戲，看誰(shuí)藏的最好。2游戲：捉迷藏3組織幼兒進(jìn)入教室