設計意圖：

　　《輕輕地》是一首語言樸實、短小精焊、有利于小班幼兒理解與學習的兒歌。從兒歌的選材上看，這里源于生活的題材，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們非常喜歡小動物。因此，我結合孩子的這一興趣點，設計了這一教育活動。

　　活動目標：

　　1、學習并樂意朗誦兒歌，初步理解兒歌內容。

　　2、初步體會用不同的語調朗誦兒歌。

　　3、萌發(fā)愛護草地的意識。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：在幼兒園內參觀綠草地和花圃，知道草地不可隨便踩踏。

　　物質準備：草地背景圖；多媒體；小兔、小狗等圖片各一個。

　　活動過程：

　　一、看圖講述出示背景圖，引導幼兒觀察背景環(huán)境，鼓勵幼兒完整的表述，如：我看到了XX？

　　二、情景猜想，觀看多媒體（1）幼兒猜想"小兔怎么跳到草地上的？"、"小狗怎樣跑到草地上的？"、"它們?yōu)槭裁匆�輕輕跳、慢慢跑？"（2）幼兒觀看多媒體，驗證猜想。

　　三、學習兒歌（1）教師完整朗誦兒歌《輕輕地》。

　�。�2）教師帶領幼兒朗誦兒歌。

　�。�3）師幼運用肢體動作朗誦兒歌。

　　四、啟發(fā)幼兒思考，萌發(fā)幼兒愛護花草樹木。

　　活動延伸：

　　1、生活日常：生活中提醒幼兒要輕輕地做事情，如輕輕地走路、輕輕地搬椅子等。

　　2、家園共育：請家長在外出游玩時注意提醒幼兒愛護草地，不要隨便踩踏小草。