活動目標：

　　1．通過故事的感受，發(fā)現(xiàn)春天的自然氣候變化。

　　2、進行字卡與圖片的配對，理解文字的涵義。

　　3、激發(fā)對自然環(huán)境的探究興趣。

　　活動準備：

　　圖片、音樂《春天歌》

　　活動過程：

　　一、        開始部分：

　　出示小熊先生氣后又高興的兩張表情圖片，進行對比引出活動，同時也設(shè)一懸念，激發(fā)幼兒想聽，認真聽，想找到答案這一愿望。

　　二、基本部分：

　　1、結(jié)合圖片講述故事，并引導(dǎo)幼兒討論，回顧故事的內(nèi)容。

　　2、教師出示可活動教具，過操作邊討論故事中春天的景色3、教師和幼兒共同討論，除了蜜蜜找到的春天還有什么會讓我們覺得春天的認識。

　　三、結(jié)束部分：

　　師幼共同表演唱《春天歌》使活動再一次得到升華、更多元化。

　　四、活動延伸：

　　建議小朋友也像蜜蜜那樣，到戶外找一找春天的蹤跡。目的是激發(fā)幼兒對自然環(huán)境的探究興趣。