1、閱讀畫面上小汽車的形象、動(dòng)作以及周圍環(huán)境的色彩，初步理解故事的意思。

　　2、愿意大膽想象并模仿故事結(jié)尾。

　　3、知道世界有了繽紛的色彩才變的美麗，愿意爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小天使。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一份故事磁帶活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)語(yǔ)言引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)大森林嗎？它是什么顏色的呢？你見(jiàn)過(guò)車燈能伸縮的藍(lán)汽車嗎？下面，我，們一起來(lái)看一個(gè)發(fā)生在大森林里的故事《藍(lán)汽車》。

　　二、請(qǐng)幼兒看畫面。

　　師：書上有什么？是什么顏色的？藍(lán)汽車做了哪些事？

　　三、師邊講故事，邊翻閱圖書，讓幼兒完整地感知故事的內(nèi)容。

　　四、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。

　　1、故事里的藍(lán)汽車是什么樣子的？森林變成了什么顏色？森林里的一切為什么都變了顏色？

　　2、藍(lán)汽車把森林里的哪些東西變成了藍(lán)顏色？

　　3、藍(lán)色的汽車為什么會(huì)掉進(jìn)大海的？

　　4、后來(lái)發(fā)生了什么事？

　　五、幼兒嘗試和教師一起完整地閱讀故事。

　　師：剛才藍(lán)汽車把哪些東西噴成了藍(lán)色？我們一起完整地看一看，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

　　六、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事。

　　1、假如你是藍(lán)汽車，聽(tīng)了海龜爺爺?shù)脑�，你�?huì)怎么做呢？

　　2、怎么使藍(lán)色的森林變成不同顏色的大森林呢？

　　七、組織幼兒討論：還有什么方法能使世界變的美麗多彩？

　　引導(dǎo)幼兒大膽想象：怎樣使藍(lán)色世界再度變成不同的彩色世界。