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語言：蝴蝶樹葉（小班）

                     

活動目標：

1．能愉快地學習詩歌《蝴蝶樹葉》，并樂意跟隨詩歌做動作。

2．能初步嘗試替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。

活動準備：

   幼兒到戶外撿過落葉

磁帶：“”活動過程：

*欣賞戶外撿樹葉照片  

 

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——共同回憶、討論撿落葉和落葉飄情景。

 

師：寶寶們你們看這些是什么�。浚ㄕ掌�）   照片上有誰？   在干什么呢？

  ——出示樹葉

  ——師：你們看我們撿的小樹葉也來啦？

——說說樹葉的顏色、形狀，

*感受詩歌意境

——師：每一片樹葉都是一首好聽的詩歌

——幼兒完整欣賞詩歌

提問：你聽到了什么？  小樹葉像什么？  小樹葉為什么會飛？

——跟著老師邊念詩歌邊做動作。

*嘗試仿編詩歌

——編新的詩歌，集體朗誦

*游戲 “大風和樹葉”——播放歌曲落葉

老師做大風&

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nbsp; 幼兒手拿樹葉扮小樹葉!

 

小樹葉隨風的方向做下蹲、搖晃……動作！

附兒歌：蝴蝶樹葉

秋風秋風吹吹， 樹葉樹葉飛飛，好象一群蝴蝶，張開翅膀追追！

 

 

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