一、  活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，并用語(yǔ)言動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)說(shuō)：“香蕉像。。。。。。。。”一句話。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)�事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

二、  活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一根香蕉。

三、  活動(dòng)過(guò)程：

1、猜謎，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了一種水果，它的樣子長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、皮是黃黃的，撥開(kāi)以后才能吃，猜一猜它是哪一種水果？”

2、教師出示香蕉，幼兒學(xué)說(shuō)：“香蕉像。。。。。。。�！�

（1）  教師提出讓香蕉來(lái)變戲法。

提問(wèn)：“香蕉像什么？”引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“香蕉像。。。。。�！币痪湓�。

（2）  依次將香蕉橫放、豎放、倒放，根據(jù)不同擺放位置讓幼兒自由講述。

（3）  教師發(fā)給幼兒人手一根香蕉，要求幼兒相互交流說(shuō)“香蕉像。。。。。�！�。

（4）  請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，并帶領(lǐng)其他幼兒一起學(xué)一學(xué)。
3、游戲：打香蕉電話（教師與幼兒或幼兒之間用香蕉打電話）。

4、撥開(kāi)香蕉引導(dǎo)幼兒繼續(xù)想象這時(shí)香蕉像什么？

5、師生共同品嘗香蕉同時(shí)發(fā)揮想象。

師：“現(xiàn)在香蕉像什么？”

  “剛才香蕉怎么樣，現(xiàn)在怎么了？”

師：“我們把香蕉變沒(méi)有了。”

  “今天小朋友拿香蕉變戲法都很開(kāi)心，回去以后還可以想一想，還有哪些水果也會(huì)變戲法，來(lái)告訴老師或是你的好朋友，好嗎？”