尺      書

　　3、指導(dǎo)書寫字母

　　4、練習(xí)書寫字母

　　第二課時(shí)

　　一、檢查復(fù)習(xí)

　　抽讀字母卡片和整體認(rèn)讀音節(jié)

　　二、拼音練習(xí)

　　1、zh  ch  sh  r 同 a  e  u相拼

　　板書

　　zh              ch                sh                r

　　教師范讀，學(xué)生仿讀，開火車形式。

　　2、看拼音拼詞語(yǔ)：

　　出示圖一：?jiǎn)枺簣D上小朋友在干什么？（做值日）誰(shuí)能把它們拼下來(lái)？

　　同學(xué)們練習(xí)拼讀。

　　出示圖二：?jiǎn)枺簣D上小朋友在干什么？

　　指名注音，練習(xí)拼讀？

　　練習(xí)拼讀音節(jié)。

　　3、給漢字注音。

　　這   車   出   是    舌     白    入

　　4、讀繞口令。

　　5、 抄寫音節(jié)。

　　三、作業(yè)：

　　練習(xí)拼讀音節(jié)。

　　第九課  y   w

　　教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片，音節(jié)卡，四線格黑板，投影。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　你別問(wèn)這是什么

　　[導(dǎo)讀]：活動(dòng)名稱：你別問(wèn)這是什么 活動(dòng)目標(biāo)： 1理解詩(shī)歌表達(dá)的意境和情感。 2體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美。 3反復(fù)欣賞、朗讀。 活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌表達(dá)的意境和情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 欣賞幾遍 活動(dòng)過(guò)程： 1進(jìn)行討論。 2欣賞詩(shī)歌。 3幼兒朗讀 4幼兒思考： 為什么她要把好東西送給賣火柴的小女孩？ 5……

　　活動(dòng)名稱：你別問(wèn)這是什么

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1理解詩(shī)歌表達(dá)的意境和情感。

　　2體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美。

　　3反復(fù)欣賞、朗讀。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌表達(dá)的意境和情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　欣賞幾遍

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1進(jìn)行討論。

　　2欣賞詩(shī)歌。

　　3幼兒朗讀

　　4幼兒思考：

　　為什么她要把好東西送給賣火柴的小女孩？

　　5幼兒再次朗讀。

　　活動(dòng)延伸：

　　舉辦故事會(huì)

　　活動(dòng)效果：

　　白雪公主

　　[導(dǎo)讀]：活動(dòng)名稱：白雪公主 活動(dòng)目標(biāo)： 1感受不同人物的性格特點(diǎn). 2體會(huì)故事中表現(xiàn)的主題。 3能理解與感受故事的主題。 活動(dòng)重點(diǎn)：能理解與感受故事的主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備：熟悉故事 活動(dòng)過(guò)程： 1欣賞故事。 2理解故事中不同角色的性格特點(diǎn)。 3表達(dá)經(jīng)驗(yàn)與感受。 4表達(dá)故事情節(jié)。 5富有個(gè)……

　　活動(dòng)名稱：白雪公主

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1感受不同人物的性格特點(diǎn).

　　2體會(huì)故事中表現(xiàn)的主題。

　　3能理解與感受故事的主題。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能理解與感受故事的主題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：熟悉故事

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1欣賞故事。

　　2理解故事中不同角色的性格特點(diǎn)。

　　3表達(dá)經(jīng)驗(yàn)與感受。

　　4表達(dá)故事情節(jié)。

　　5富有個(gè)性的表演。

　　提問(wèn)：聽了故事什么地方最傷心。

　　活動(dòng)延伸：

　　表演故事。

　　活動(dòng)效果：

　　動(dòng)物謎語(yǔ)

　　教學(xué)過(guò)程： 1、 以動(dòng)物朋友來(lái)做客的情境引發(fā)猜謎興趣。（1） 學(xué)猜公雞的謎語(yǔ)： 教……

　　教學(xué)要求： 1、 學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)，會(huì)按謎面表述的特征猜出謎語(yǔ)。2、 喜歡動(dòng)物，能了解常見動(dòng)物的特點(diǎn)。