幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)《小魚的夢(mèng)》  

活動(dòng)目標(biāo)：

1、  欣賞并感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境，理解歌曲內(nèi)容。

2、  在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能自由創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)多歌曲的情感。

3、  初步學(xué)唱歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

4、  嘗試根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、媒體課件。（圖1、美麗的池塘，小魚輕輕在游。圖2、天上星星閃閃及小魚身上星星的倒影。圖3、風(fēng)娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個(gè)活動(dòng)的情符。圖4、小魚在做夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽在親小魚）課件中設(shè)置歌曲錄音。

2、電腦、大電視機(jī)，錄音磁帶《小魚的夢(mèng)》，空白磁帶，錄音機(jī)，話筒，歌曲伴奏帶。

3、小魚頭飾若干，魚媽媽頭飾一個(gè)，星星寶寶頭飾若干，風(fēng)娃娃裝飾物等。

4、布置一個(gè)美麗的池塘。

活動(dòng)過(guò)程：

一）幼兒兩人手牽手隨著音樂(lè)《小魚的夢(mèng)》做交替步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二）欣賞并感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境。

1、  聽錄音感知音樂(lè)性質(zhì)。

提問(wèn)：這首曲子是幾拍子？聽了這首樂(lè)曲你有什么感受？

2、  演示課件，理解歌詞內(nèi)容。

1）  教師邊操作課件邊將故事：

圖1、在一個(gè)美麗的池塘里，生活著一群可愛的小魚。

圖2、到了晚上小魚玩累了，就在池塘媽媽的懷抱里睡覺，天上的星星眨著眼睛看著他們，星星的影子映照在水面，好像給小魚蓋上了一床珍珠被。

圖3、風(fēng)兒輕輕地吹，就好像在為小魚唱搖籃曲。

圖4、小魚甜甜的睡著了，夢(mèng)中看見了媽媽在親吻他。

2）  請(qǐng)幼兒完整欣賞動(dòng)畫及歌曲。

告訴幼兒歌曲的名字并提問(wèn)：小魚夢(mèng)見了什么？它為什么會(huì)做這么美的夢(mèng)？

3、  學(xué)唱歌曲，表達(dá)感情。

1）幼兒扮小魚聽音樂(lè)自編動(dòng)作進(jìn)行自由表演。如：小魚游泳、小魚睡覺、星星眨眼睛、小魚蓋被、風(fēng)兒唱歌、小魚做夢(mèng)等

2）  幼兒進(jìn)入池塘，自選頭飾及裝飾物，扮小魚、魚媽媽、風(fēng)娃娃、星星寶寶等，聽音樂(lè)在美麗的池塘里自由表演，進(jìn)一步表達(dá)對(duì)歌曲的理解與感受。

3）  幼兒跟唱歌曲1—2遍。

三）進(jìn)一步感受歌曲，大膽仿編歌詞。

1、  提問(wèn)：在這么美的夜晚，除了小魚會(huì)做夢(mèng)，還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)？

2、  將個(gè)別幼兒的想象講述進(jìn)行仿編。并請(qǐng)大家學(xué)唱。

3、  將幼兒仿編成功的歌曲，伴著旋律用話筒演唱并進(jìn)行錄音。

4、  讓大家共同欣賞仿編歌曲，體驗(yàn)成功的喜悅。




附：歌曲

小魚的夢(mèng)

3  5  5  5  6 5  3 1 6  5 1 2 3 3 2  2 — —  

  魚兒 玩 呀  玩了一天 水  池塘媽媽懷里  睡

3 5 5 6  5  6 5 3 1  6  5 1 2 3 3 2  1 — —  

天上星  星  星星落下 來(lái)  為他 蓋床 珍珠  被

5  3  5 —  3 1  3 —  2 2  2  5  1 2 2 —  

唔 … …  唔 … …  風(fēng)兒 唱  著  搖籃 曲

5  5  3  5  1 2  2 —  3 5 6 5  5  6 5 3 1 6  

輕 輕 吹 呀  慢慢 吹  魚兒 夢(mèng)  中  夢(mèng)中 看見了

5 1 2 3 3 2  1 — —  5 3  5 —  3 1 3 —  

媽媽在親他的  嘴  唔 … …  唔 … …

5 1 2 3  3  3 2<BR><P></P>1  —  

媽媽 在 等  他的 嘴