134、眼疾嘴快——讀單詞
    ① 由老師帶領小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復習所學的英語單詞；
    ② 老師請出兩個小朋友背靠背地站在教師的中間（老師可以引導小朋友說back toback）；
    ③ 老師對這兩個小朋友們說"Close your eyes."（請小朋友閉上眼睛）
    ④ 老師將兩張英語單詞卡片分別放在小朋友的手中（有圖畫那面朝外）；
    ⑤ 然后老師說"one"，這兩個小朋友就要向前邁一步，老師說"two"，這兩個小朋友就再往前邁一步，當老師說"three"的時候，這兩個小朋友就要快速地轉身，迅速的讀出對方手中拿著的那個單詞；
    ⑥ 看看哪一個小朋友能夠迅速準確地讀出對方手中卡片的英語單詞；
    ⑦ 先讀出對方手中英語單詞的小朋友獲得一個"sticker"，另外一個小朋友就要受到一點小小的懲罰。
 135、急摸十位
    玩法：首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說出face。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：“Four”時，小朋友手指眼睛并說出eye。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt——腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確 。
 136、春天來了——角色表演
    教師旁白：春風吹來了。（風上場）“春風”說：I’m wind.（回頭，招手）Spring is coming.（春姑娘上場）“春姑娘”說：I’m spring.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。“樹”說：“I’m a tree. I’m green!”“小草”說：“I’m grass. I’m green,too.”
    教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。
    “一朵花兒”說：“I’m a red flower.”另一朵花兒說：“I’m a yellow flower.”另一朵花兒說：“I’m a white flower.”
    教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）
   “小鳥”說：“I’m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like spring.”
   “小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bird.”（小鳥飛到它們跟前）
   “樹”說：“Let’s go to play.”
   “草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“Let’s go to play.”