0--3歲是人類許多能力發(fā)展的關鍵期，其中以下三個關鍵期是十分重要的：
 
    （1）一歲半左右是人類有意識注意開始萌芽的關鍵期 

    在1歲半之前，嬰兒的注意常常是無意識的，嬰兒還不能有明確目的地控制自己注意力，常被外界的各種信息干擾。1歲半左右，嬰兒開始有意識的自己學會選擇信息進行觀察、思考，有意注意開始萌芽了，這對于嬰兒整體智能的發(fā)展是十分有意義的。 

    （2）2歲左右是人類分解性觀察能力開始萌芽的關鍵期 

    在2歲之前，嬰兒的觀察經常是整體的籠統(tǒng)的，對一些細節(jié)與局部的把握還很差，常不能發(fā)現(xiàn)一些物體之間的細節(jié)和部分之間的相同或相似之處。2歲以后，嬰兒分解性觀察能力開始萌芽，對物體細節(jié)與部分差異的把握能力增強，同時學會了把握整體與局部以及細節(jié)之間的關系。嬰兒分解性觀察能力的產生對嬰兒以后把握事物本質的抽象思維能力和想象能力的發(fā)展意義深遠。 

    （3）3歲--3歲半是人類永久性記憶能力開始發(fā)展的關鍵期 

    我們的研究發(fā)現(xiàn)，在3歲--3歲半之前，人類識記的各種信息幾乎都不能保持終生，沒有永久性的記憶痕跡，常只能保持幾天、幾個月。而3歲以后，人的許多信息都能保持幾十年甚至終生，人的永久性記憶能力產生了。當然，盡管這時的很多信息我們在幾十年后不能隨意再現(xiàn)，卻能夠再認或通過催眠或電極刺激大腦而喚醒。人類永久性記憶能力的產生意義巨大,它標志著人類學習能力的真正成熟和開始。