哭與笑一樣，也是嬰兒發(fā)育過程中的一種精神活動(dòng)�？奘菋雰赫f話之前與父母或周圍進(jìn)行情感交流的一種方式，同樣有益于智力發(fā)育。

　　不僅如此，啼哭動(dòng)作可使寶寶的肺活量擴(kuò)大，并促進(jìn)肺部組織發(fā)育，對(duì)發(fā)音器官——聲帶也是一種鍛煉。同時(shí)，啼哭時(shí)手舞足蹈，無異于做體操，有利于肌肉關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

　　另外，啼哭少不了流眼淚，而淚水能沖洗眼眶的鹽、糖、蛋白質(zhì)以及其他需要排泄的廢物，保持眼球處于干凈的環(huán)境中，所含的殺菌物質(zhì)還有預(yù)防眼病的作用。

　　不難理解，孩子哭幾次不僅無害，而且大有益處。那種啼哭可能損害寶寶健康的擔(dān)憂沒有必要，而用喂奶或給食物強(qiáng)行阻礙孩子啼哭的做法更非明智之舉。

　　從心理學(xué)的角度而言，寶寶哭表明其某種需要沒有得到滿足，也在暗示大人應(yīng)該反省自己的撫養(yǎng)行為。另一方面，通過哭，寶寶能排除心理的不快，起到心靈宣泄作用。

　　當(dāng)然，啼哭也不能過分劇烈或持久，遇到這種情況時(shí)宜從孩子的面部表情與手腳的動(dòng)作中體察其意圖，并予以滿足，如鋨了給予喂奶；玲了給予保暖，尿片濕了及時(shí)更換，孩子的啼哭就會(huì)停止。