8．形式排列：這是數(shù)學的一個基本主題，識別形式是理解數(shù)學的基礎(chǔ)。例如，可以把珠子穿成兩個紅的，一個綠的，兩上紅的，一個綠的……；把積木擺成圓形、三角形、正方形、圓形、三角形、正方形……；和寶寶討論這些珠子是怎樣排列的，讓兒童模仿形式重復排列，等熟練以后可以讓兒童自己設(shè)計排列形式。