碰到孩子提的問題一時難以解答時,千萬不要厭煩或簡單化處理,最好是告訴孩子:這個問題媽媽(爸爸)不太清楚,等我查了書后告訴你。而且要說到做到。這樣也會傳遞給孩子一個信息:看書能學到知識。
平時,父母要利用一切機會和孩子交談,通過交談來激發(fā)孩子的思考。在和孩子交談時,要盡量談一些有利于孩子獨立思考的問題,而不是代替孩子去思考。當孩子碰到問題時,父母可為他提一些具體建議,啟發(fā)孩子動腦筋想辦法。另外,孩子喜歡做游戲,父母可以引導孩子進行各種創(chuàng)造性的智力游戲,例如用積木搭出各種形狀的東西,讓孩子猜是什么東西。和孩子一起編謎語,比如有一位媽媽要她的孩子編“手”的謎語,經(jīng)過討論后,結(jié)果編出了許多有關(guān)手的謎語,如手會畫畫、手會為客人倒茶、手會拍球、手會洗手絹等等。孩子覺得很有趣,思維一下子活躍了起來。 應該承認,每個孩子都有創(chuàng)造的潛能。那么,為什么有的長大成人后有創(chuàng)造力,有的卻沒有創(chuàng)造力呢?這主要和父母及老師的教育有關(guān)。你培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力,他的潛力就會被激活;你不培養(yǎng)他的創(chuàng)造力,孩子的創(chuàng)造性思維就會萎縮。
每個孩子都能成為天才的。做父母的要加油!
來源:健康娃娃