學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)

對(duì)一切充滿好奇的寶寶其實(shí)是非常勤勞和愛(ài)學(xué)習(xí)的，有時(shí)是爸媽在有意無(wú)意中把寶寶培養(yǎng)成一個(gè)懶惰的人，結(jié)果讓寶寶失去了學(xué)習(xí)許多技能的最佳時(shí)機(jī)。

寶寶想幫我做家務(wù)

小寶寶當(dāng)然不可能幫上媽媽什么大忙，但適當(dāng)?shù)刈寣殞毘袚?dān)一些責(zé)任是有好處的，能幫助寶寶建立自信，也能讓他意識(shí)到他是家庭中的一分子。

寶寶從什么時(shí)候可以開(kāi)始幫忙做些家事？

一般在15—18月齡，寶寶能一邊走路，一邊手里還能拿東西，對(duì)模仿大人的日常生活很有興趣的時(shí)候。

爸媽可以這樣做：

從簡(jiǎn)單的家務(wù)開(kāi)始。比如，讓寶寶把他自己吃剩下的垃圾扔到垃圾桶里；吃飯的時(shí)候，讓他擺筷子；

根據(jù)寶寶的年齡段分派任務(wù)。要考慮到寶寶的能力和認(rèn)知水平，不符合年齡特點(diǎn)的家務(wù)會(huì)讓寶寶失去信心和興趣。3歲的寶寶可以讓他在吃飯的時(shí)候擺筷子，而對(duì)2歲的寶寶，收拾自己的積木就是不小的工程了；

怎么做要親自示范給寶寶看。演示一遍比對(duì)寶寶說(shuō)很多話要管用的多，另外步驟太復(fù)雜寶寶也做不來(lái)，也不要說(shuō)太多原理性的東西，寶寶聽(tīng)不懂反而會(huì)感覺(jué)很困惑；

通過(guò)讓寶寶幫忙培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣。玩具玩好后收拾好、繪本讀完后放回規(guī)定的地方，每天重復(fù)讓寶寶做這些事就能建立起好習(xí)慣；

很愛(ài)幫忙的寶寶也有不想做事的時(shí)候，這種時(shí)候可以用平靜、友好的方式提醒寶寶，比如“玩完玩具是不是應(yīng)該把它們收起來(lái)�。俊倍�不要嘮叨催促寶寶或表現(xiàn)出生氣，這些都會(huì)引發(fā)反感讓寶寶以后不想做這些事；

即便是小寶寶做事也有自己的方式，如果他的方式會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)當(dāng)然要阻止，沒(méi)有大的錯(cuò)誤就不要急于去糾正寶寶。如果想教寶寶更好的方法，先要表?yè)P(yáng)寶寶，再用建議的方式進(jìn)行指導(dǎo)，不要老是去質(zhì)疑寶寶或是進(jìn)行嚴(yán)厲的指正，會(huì)讓寶寶失去興趣；

不管是大人還是寶寶都希望自己能夠得到肯定和贊揚(yáng)。要及時(shí)感謝寶寶或給予小小的鼓勵(lì)讓寶寶充滿動(dòng)力；

不要因?yàn)榕聦殞毬闊�，就不讓他幫你忙，要知道寶寶想幫媽媽忙也是因�(yàn)橄攵嗪蛬寢尨�在一起�?br>
smart tips：

讓寶寶在爸媽視線范圍內(nèi)做家務(wù)，保證寶寶的安全；無(wú)論寶寶做得怎么樣，讓寶寶能夠體會(huì)到幫忙的樂(lè)趣才是最重要的。

自我服務(wù)能力，就是寶寶在一定的年齡階段內(nèi)照顧、管理自己的能力。能夠根據(jù)自我意志行事，是讓寶寶擁有自信心與安全感的關(guān)鍵。當(dāng)寶寶出現(xiàn)學(xué)習(xí)的信號(hào)時(shí)，爸媽要根據(jù)寶寶成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)加以訓(xùn)練和引導(dǎo)，注意不要讓寶寶因?yàn)殡y度太高而失去熱情；當(dāng)然合適的工具也是少不了的，選用寶寶專用的工具加以培養(yǎng)更能事半功倍。

文/俞嵐

本文由《聰明寶寶》雜志社提供