有一項研究：實驗人員將36名兒童分為兩組，一組為18人。第一組給他們18個玩具，第二組只給他們4個玩具，然后讓他們在不同的地點玩40分鐘之后發(fā)現(xiàn)：四個玩具組中的孩子在玩玩具的方式上有很多創(chuàng)新，并且有很多樂趣。而有18個玩具的孩子狀態(tài)則遠不如玩具少的那組。最后得出的結論：同時準備太多種類的玩具對兒童沒有好處。

　　一、影響孩子的注意力

　　太多的玩具會降低孩子對玩具的注意力和興趣。他們可以輕松地在短時間內停留在玩具上，不必等待學習來了解玩法，也找不到玩具的樂趣。

　　二、孩子不懂珍惜

　　如果孩子擁有太多玩具，他將不懂珍惜現(xiàn)有的玩具。一旦適應了這種認識，他們就會隨意放棄舊玩具，渴望新玩具。

　　三、影響大腦發(fā)育

　　玩具太多的孩子與沒有玩具的孩子相比，其智力發(fā)育要差得多。這是有科學依據(jù)的，哈佛大學學者做了大量調查和研究得出的這個結論很需要父母注意，提高警惕。

　　當今，隨著社會的發(fā)展進步，人們的物質生活大大豐富，市場上的玩具種類也大大豐富。這實際上是增大了父母為孩子挑選玩具的機會和種類的同時，增加了父母的挑選難度。因為玩具這么多，總不可能全部都買下來，這不現(xiàn)實，而且買了家里也放不了。要是買到的玩具孩子不喜歡或者是對孩子產生了不好的影響，那就不如不買。好的玩具可以有效激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，為孩子的未來成長道路上產生不可估量的積極作用。

　　父母該如何為孩子挑選合適的玩具成為了一個難題。以下有幾個小建議，供參考：

　　①涂鴉繪畫玩具

　　最適合兒童的玩具是涂鴉繪畫。孩子們小時候喜歡寫涂鴉。目前，如果您為孩子準備了一系列涂鴉繪圖工具，則可以幫助他們提高創(chuàng)造力并保護他們的想象力。

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　　對聲音和節(jié)奏敏感的孩子，父母可以準備一些電子琴，口琴等發(fā)音樂器玩具，有效激發(fā)他們的音樂才能。

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　　當孩子可以跑步和玩耍時，需要為孩子準備運動器材玩具如球，平衡自行車等，讓孩子們邊玩邊運動。

　　④益智玩具

　　最后是來自大腦靈感的益智玩具。從最初的拼圖玩具和積木，到后來的魔方玩具，拼圖，都可以為孩子的智力發(fā)展和專注力訓練提供極大幫助，并有效地幫助孩子提高認知能力和邏輯思維能力能力。

　　玩具是幫助和代替父母陪伴孩子的良好選擇，但不管是多好的的玩具也不如父母的親自陪伴。父母要是有時間和條件的話，還是親自陪伴孩子為佳，親子時光不管是對父母來說還是對孩子的成長來說，都是最好的選擇，可以說是良好的親子時光越多，對孩子的心理健康發(fā)展和未來成長道路上的積極影響越大。

　　總結：父母不應考慮為孩子購買玩具，而應該花更多的時間陪伴孩子。父母帶孩子一起玩耍，一起做工藝品，一起聽故事，這比孩子獨自玩耍要好得多。這就是所謂的親子時光，父母陪伴孩子走過人生的每個時期，陪孩子一起長大，這不僅是父母的職責，其實更是一種樂趣，了解一個小小的生命從小成長成大人，這本來就是一件神奇的事情。所以，父母應該真正走進孩子的內心，了解孩子真正所需要的是什么，給予孩子陪伴和關愛，不僅僅是直接扔給孩子玩具，讓孩子自己去玩而已。