，所以變軟了。

* 枝條柔韌
摸一摸小樹，感覺一下它們新抽出的枝條是不是輕易不再能折斷，變得柔韌起來。

嗅

* 花香
花兒已經(jīng)開放，能聞到空氣中花的香味。

* 泥土草葉的清香
剛剛發(fā)芽的草木、蘇醒的土地、濕潤起來的空氣，都會散發(fā)出一種淡淡的清香。

看看，我們找到了這么多變化，這些變化就證明——春天來了�？梢宰尯⒆又v講自己的所見所聞和感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫、用草葉進行美勞活動等，有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng)。

在認識春天的基礎上，再教寶寶說個關于春天的兒歌或古詩，更有助于加深寶寶對春天的認識。

兒歌：春天到

冰雪化，春天到，
成群燕子喳喳叫，
青草綠，花兒笑，
小朋友們樂陶陶。

古詩：春曉

春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少？


文/蘇春平
摘自《媽咪寶貝》