“五個(gè)月識(shí)字，一歲半能認(rèn)200個(gè)漢字，三歲脫盲，六歲就能博覽群書……”，為了讓孩子“不輸在起跑線上”，如今的年輕父母?jìng)冞h(yuǎn)比上一代人更重視早期教育，但過度和失當(dāng)?shù)脑缃桃差l頻出現(xiàn)。教育專家指出，目前早教已經(jīng)呈現(xiàn)了“過度化”的傾向，這是家長(zhǎng)的功利思想所致，需要提高警惕。

　　3歲脫盲 13歲讀大學(xué)？
　　早教被“神化”和“貴族化”
　　“五個(gè)月就能識(shí)字，你相信嗎？——聽說有一種“立體早教”，可以讓孩子一歲半就能認(rèn)200個(gè)漢字，做大學(xué)老師的齊先生感覺自己真的是“需要進(jìn)步了”。“現(xiàn)在的科技一日千里，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，萬一人家真的有好方法呢？”目前，部分早教產(chǎn)品鼓吹“可以幫助孩子三歲‘脫盲’，13歲就能讀大學(xué)”，引起了許多家長(zhǎng)的關(guān)注。雖然未必相信完全是真的，　　　　但很多家長(zhǎng)都愿意買回來試一試。“反正就600塊錢嘛，如果真能幫孩子從小增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，那真是便宜呢！”
　　40分鐘200元，你上得起嗎？自幾年前“早期教育”的理論進(jìn)入中國以來，越來越多的早教機(jī)構(gòu)在廣州的街頭巷尾涌現(xiàn)，價(jià)格也往往不菲，一些大品牌的早教課，40分鐘就要收200多元錢，“比上大學(xué)還貴”。但即便這樣，早教機(jī)構(gòu)的學(xué)位甚至是“一票難求”，如果報(bào)名晚了，還排不到想要的上課時(shí)間。
　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前“早教”理念甚囂塵上，很多專門培養(yǎng)早教師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也跟著火了起來。家長(zhǎng)對(duì)早教的重視催生了龐大的早教市場(chǎng)，但部分商家夸大的宣傳和家長(zhǎng)們的心態(tài)“一拍即合”，使得早教產(chǎn)生了“過度化”的傾向。
　　家長(zhǎng)心態(tài)
　　挨貴上一課，究竟值不值？
　　“你家孩子去了哪間早教？”取代幾年前的“你家孩子上早教了嗎”的話題，現(xiàn)在0~3歲寶寶的家長(zhǎng)們見面聊得最多的話題是早教機(jī)構(gòu)的選擇。家長(zhǎng)們互相對(duì)比著早教中心的環(huán)境、師資和價(jià)格，雖然心里未必認(rèn)同孩子有必要上早教班，但總想著“別人家孩子都上了，我家寶寶也不能落下。”
　　“為了孩子，不怕多花錢”
　　雖然和老公兩個(gè)人一個(gè)月的工資加起來只有5000元，在廣州一家知名早教中心上過體驗(yàn)課以后，吳小姐還是毫不猶豫地給1歲多的女兒花1萬多元報(bào)了名。“學(xué)費(fèi)是不便宜啊，但是貴肯定有貴的道理，一分錢一分貨嘛。以后孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力多大啊，必須讓孩子從小就開始努力了。”
　　“別人都學(xué)，不能落下咱”
　　“寶寶在家里沒什么玩伴，所以我就想著要讓他上早教班了。”莢莢也給孩子花了1萬多報(bào)了早教班。“那里還有很多玩具可以玩，孩子很喜歡。早教班不設(shè)‘玩耍票’，來這里，就必須要上課，要交學(xué)費(fèi)。至于孩子有多少收獲就不知道了。反正小區(qū)里很多小朋友都在這里上課，落下了我們可不行。”
　　“雖然沒報(bào)，心里總不踏實(shí)”
　　李小姐的女兒楠楠現(xiàn)在一歲三個(gè)多月，可在同事看來，李小姐已經(jīng)快變成“祥林嫂”了。遇見有寶寶的同事，李小姐便打聽：“你家孩子上早教了嗎？去的哪一家？多少錢？好不好？值不值？教學(xué)方法有什么特色……”李小姐對(duì)記者說，看到別人家的孩子去上早教，雖然自己拿不準(zhǔn)還沒給孩子報(bào)名，可心里總是不踏實(shí)。
　　“不想報(bào)了，不知會(huì)不會(huì)錯(cuò)”
　　Annie現(xiàn)在在家專職帶女兒，出國留學(xué)回來的她覺得，對(duì)小孩適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)就可以了。“感覺早教不是太有必要。父母多陪陪小孩對(duì)于小孩的成長(zhǎng)比讓小孩子上早教更加重要。”但是每天看著報(bào)章電視里關(guān)于早教的內(nèi)容此起彼伏，Annie并不能完全肯定自己的想法，漸漸地開始動(dòng)搖了。