ly always(g·b·d·f·a)(好孩子們總是表現(xiàn)很好),中間是A cow eats grass(a·c·e·g)(一只母牛吃草)。調子的記號也用同樣的方法教。
我的一位朋友,為孩子聘請一位小提琴教師。一年之中只練習技巧,致使這個孩子沒學會音樂反而厭惡音樂。幸虧教我女兒的小提琴教師不是這個教法。
女兒練習小提琴時,我總是用鋼琴給她伴奏,所以她學得很高興,F(xiàn)在,她彈鋼琴、拉小提琴都很出色。
詩人歌德曾說過:“為了不失去神給予我們對美的感覺,必須天天聽一點兒音樂,天天朗誦一點兒詩,天天看一點兒畫。”因此,讓孩子接觸音樂是很重要的,我勸大家讓孩子唱歌。有人說,善于唱歌的國民比不會唱歌的國民壽命長,這是由于擅唱者心情總是快活的。神經質的孩子養(yǎng)成唱歌的習慣,就會快活起來。
當然,我們不能使每個人都成為音樂家,也沒有這個必要。然而,人生在世,完全不懂音樂絕不幸福。即使自己不是音樂家,起碼也要會欣賞音樂。因此,應設法教給孩子一些音樂。有人認為,既然不想使孩子成為音樂家,教她音樂就是浪費時間,這種認識是不對的。沒有任何藝術的生活,就如同荒野一樣。我認為,為了使孩子的一生幸福,生活內容豐富多彩,父母有義務使他們具有文學和音樂的修養(yǎng)。據說俾斯麥退職后曾慨嘆過:假若在年輕時學會一種樂器的話,自己的生活就不會這樣寂寞了!