剛剛學(xué)會說話的2-3歲孩子說話節(jié)奏很快，像打機關(guān)槍一樣，別人聽不清楚。究其原因有如下幾種：

　�。�1）孩子的性情比較急躁，做什么事都急于求成，風(fēng)風(fēng)火火的，說話也沒有耐心，恨不能一口氣把要說的事倒出來。

　�。�2）家庭中的成人，尤其是爸爸媽媽說話節(jié)奏很快，孩子跟著模仿。

　�。�3）孩子向爸爸媽媽講述事情時，爸爸媽媽經(jīng)常沒時間聽或嫌孩子羅嗦，孩子既想表達自己的心愿又怕成人不耐煩，因而加快了說話速度。

　　（4）孩子與爸爸媽媽說話時，爸爸媽媽老插嘴或打岔，孩子怕成人打他的話而搶著說。

　　要使孩子說話速度放慢，可采取下列措施：

　�。�1）爸爸媽媽和孩子說話的節(jié)奏放慢，孩子聽見爸爸媽媽說話不慌不忙、有條有紊的，他會逐漸調(diào)整自己的語速來適應(yīng)爸爸媽媽說話的節(jié)奏。

　�。�2）孩子與爸爸媽媽說話時，爸爸媽媽要耐心地傾聽，不要插嘴，也不要打岔，先讓孩子把話都說出來。即使孩子某項要求是不合理的，也要等他說完后再提出批評意見。孩子不擔(dān)心爸爸媽媽打斷他的話，心理不緊張，也就不必?fù)屩�說了。

　�。�3）對性情急躁的孩子，成人要培養(yǎng)他的耐心，做事說話要穩(wěn)重，不要慌忙。當(dāng)孩子說話急得脹紅了臉時，父母要和藹地說：“別著急，慢慢地告訴我，我想聽清楚你講的事情。”也可以讓孩子喝點水、歇歇氣再說。

　�。�4）晚上躺在床上睡覺之前，是孩子精神上放松的時間。此時爸爸媽媽可坐在孩子身邊與孩子說一會兒話，讓孩子談他在一天中的所見所聞。孩子覺得父母不急著休息，有時間聽他講話，他就會放慢速度說話。

　�。�5）爸爸媽媽用稍慢節(jié)奏教孩子念詩歌。成人教孩子念詩歌時可把某些字音拉長，每句詩之間的停頓加大，邊念邊做些動作，有助于糾正孩子說話的快節(jié)奏。例如唐詩《春曉》可以這樣念：“春眠——不——覺曉——，處處——聞——啼鳥——。夜來——風(fēng)雨聲——，花落——知——多少——？”（“——”表示它前面的字音拉長）

　�。�6）爸爸媽媽講生動有趣的故事給孩子聽，講過幾遍后，要求孩子復(fù)述故事給父母聽，培養(yǎng)孩子有條不紊地敘述事情的能力。