境中的微小事物，但孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此，若孩子對泥土里的小昆蟲或您衣服上的細(xì)小圖案產(chǎn)生興趣，正是您培養(yǎng)孩子的好時機(jī)。

　　敏感期時間：從1歲半到3歲。

　　敏感期：孩子對小的物體特別感興趣，比如孩子面前同時有一支筆、一粒花生米、一粒小豆，孩子會首先抓住小豆。因?yàn)楹⒆拥囊曇昂统扇说囊曇安灰粯�，成人視野是開放的，孩子的視野是關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的，哪個微小，孩子就關(guān)注哪個。

　　敏感期作用：孩子對細(xì)小物體的關(guān)注其實(shí)就是孩子觀察力的開始。成人不要打斷孩子的關(guān)注，應(yīng)該在安全的前提下保護(hù)他的興趣。

　　敏感期的教養(yǎng)重點(diǎn)

　　1.尊重孩子為有能力的個體。孩子是具有能力的天生的學(xué)習(xí)者。他們會循著自然的成長法則，不斷使自己成長為“更有能力”的個體。

　　2.細(xì)心觀察敏感期的出現(xiàn)。每個孩子的敏感期出現(xiàn)的時間并不相同，因此父母必須細(xì)心觀察孩子的內(nèi)在需求和個別特質(zhì)。

　　3.布置豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)觀察到孩子的某項(xiàng)敏感期出現(xiàn)時，應(yīng)盡力為孩子準(zhǔn)備一個滿足他成長需求的環(huán)境。

　　4.鼓勵孩子自由探索、勇敢嘗試。當(dāng)孩子獲得了尊重與信賴后，就會在環(huán)境中自由探索、嘗試。

　　5.適時協(xié)助而不干預(yù)。當(dāng)孩子熱衷于有興趣的事物時，大人應(yīng)放手讓孩子自已做，避免干預(yù)。不過，并非要丟下孩子完全不管，而是適時予以協(xié)助、指導(dǎo)。

　　采編自：武漢晨報

------------------------------------------------------------------------------------

上一頁 1 2下一頁

上一篇：升學(xué)壓力逼近幼兒園
下一篇：找找寶寶的聰明因子

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂啟蒙
• 寶寶英語啟蒙從幾歲開始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說話早，掌握這四個技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問題行為？
• 自閉癥兒童語言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開始
• 啟蒙教育從三個方面開始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育