影響兒童智力發(fā)展有九個(gè)方面的變量因素：　
　
　　第一個(gè)變量是母親精神健康狀況。如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發(fā)生智力障礙。因此，保護(hù)母親情感的穩(wěn)定和平衡是極為重要的�！�
　
　　第二個(gè)變量是母親有否抑郁。智商高的兒童，他們的母親75％無(wú)憂郁；低智商兒童的母親有憂郁者占25％以上。郁郁寡歡，悶悶不樂(lè)，這種心理壓抑也是高危因素，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利�！�
　
　　第三個(gè)變量是雙親教育兒童的觀點(diǎn)。智商高的兒童，雙親75％是非專制型的；低智商兒童的母親至少25％是采取專制型教育的。專制、強(qiáng)迫性教育是高危因素�！�
　
　　第四個(gè)變量是母子間的相互影響。智商高的兒童，他們的母親75％有較多的自發(fā)愛(ài)撫表示，而缺乏自發(fā)愛(ài)撫行為的則為高危因素�！�
　
　　第五個(gè)變量是母親受教育程度。母親受過(guò)中等以上的教育，其孩子發(fā)生智力障礙的較為少見(jiàn)�！�
　
　　第六個(gè)變量是父母職業(yè)情況。技術(shù)熟練、工作順利、人際關(guān)系好的父母，子女的智商較高�！�
　
　　第七個(gè)變量是家庭穩(wěn)定狀況。家庭幸福、和睦、健全，兒童受到良好影響，將會(huì)促進(jìn)智力發(fā)育�！�
　
　　第八個(gè)變量是生活中有否發(fā)生過(guò)意外。智商高的兒童，有75％以上在生活中沒(méi)有意外�！�
　
　　第九個(gè)變量是家庭大小和子女多少。國(guó)外調(diào)查證實(shí)：胎次多的，智力則遞降；兩胎間隔長(zhǎng)的孩子，其智力高于兩胎間隔短的孩子。

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：講故事可以培養(yǎng)孩子的想象力
下一篇：父母要了解寶寶記憶發(fā)展的規(guī)律

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語(yǔ)言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂(lè)啟蒙
• 寶寶英語(yǔ)啟蒙從幾歲開(kāi)始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說(shuō)話早，掌握這四個(gè)技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問(wèn)題行為？
• 自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開(kāi)始
• 啟蒙教育從三個(gè)方面開(kāi)始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長(zhǎng)應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育