以上三人的教育與課程思想,由于產(chǎn)生在幼兒園誕生之前,還只是在比較小的范圍內發(fā)生影響。但是,它們對幼兒園誕生之后的學前教育課程思想的產(chǎn)生和發(fā)展發(fā)揮了巨大作用,后來的許多課程思想,都可以從這里找到源頭�；蛘哒f,后人提出的許多學前教育課程思想,都是在此基礎上發(fā)展起來的。正是從這個意義上說,這些學前教育課程思想還處于起源階段,它門正孕育著新的學前教育課程思想。

來源：人民教育出版社

（待續(xù)）