一、兒童中心定位

　　兒童中心

　　兒童中心是護(hù)理、教育一體化的基地，為兒童所在家庭提供健康、成人教育等服務(wù)。計(jì)劃到2008年實(shí)現(xiàn)每個地區(qū)有一個兒童中心的目標(biāo)。優(yōu)先在最貧困的地區(qū)設(shè)立兒童中心。主要服務(wù)有:

　　1.　　從兒童出生起直至上學(xué)年齡，為其提供價(jià)格優(yōu)惠的護(hù)理服務(wù)和免費(fèi)的早期教育。

　　2.　　為兒童所在家庭、家長提供支持

　　3.　　現(xiàn)場為兒童及其家庭成員提供健康服務(wù)

　　4.　　兒童中心是當(dāng)?shù)乇Ｓ龁T社群的基地，也和其他日間護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系

　　5.　　與當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)中介機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系

　　以上服務(wù)項(xiàng)目共同的5大目標(biāo)

　　每個兒童無論其背景如何，所處何種環(huán)境，兒童中心均應(yīng)給予其所需的幫助，以確保每個兒童：

　　1.　　健康

　　2.　　安全

　　3.　　在學(xué)習(xí)過程中獲得享受、汲取知識

　　4.　　為社會做出積極貢獻(xiàn)

　　5.　　生活富足

　　建立共同框架

　　1.　　對公立和私立機(jī)構(gòu)教職員工/兒童之比及教職員工資質(zhì)的要求不同

　　2.　　私立機(jī)構(gòu)必須達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)方可申領(lǐng)幼兒教育補(bǔ)助

　　3.　　培訓(xùn)需要，尤其是在私立機(jī)構(gòu)

　　4.　　實(shí)施監(jiān)督檢查，確保各種機(jī)構(gòu)、各類服務(wù)均具備統(tǒng)一的質(zhì)量控制體系

　　5.　　品質(zhì)保證和自我評估是提高服務(wù)水平的工具

　　各種服務(wù)項(xiàng)目的綜合結(jié)果測定

　　1.　　健康

　　2.　　安全

　　3.　　獲得享受、汲取知識

　　4.　　做出積極貢獻(xiàn)

　　5.　　生活富足

　　領(lǐng)導(dǎo)與管理

　　•　　兒童中心及各服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的作用舉足輕重

　　•　　須對眾多利益相關(guān)方負(fù)責(zé)

　　•　　為來自不同服務(wù)機(jī)構(gòu)的員工提供專業(yè)支持

　　•　　和家長、社區(qū)保持緊密的聯(lián)系

　　•　　盡心盡力給所在地區(qū)的每個兒童一個良好的人生開端

　　托兒所和兒童中心所長/主任的責(zé)任

　　須在以下范圍內(nèi)行使:

　　•　　全國立法與指導(dǎo)方針

　　•　　管理機(jī)構(gòu)責(zé)任

　　•　　當(dāng)?shù)卣�府的政策和�?guī)定

　　所長/主任負(fù)責(zé)托兒所或兒童中心的領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)部組織、管理和控制。

　　具體有哪些工作內(nèi)容？

　　1、設(shè)立愿景，并進(jìn)行溝通

　　•　　描述托兒所/兒童中心的總體目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的政策

　　•　　與教師及其他員工、在托兒所/兒童中心就學(xué)兒童的家長、地方長官及當(dāng)?shù)卣�府進(jìn)行商議和溝通。