電腦能升級，寶寶的智力能升級嗎？答案是肯定的，關鍵在于父母如何去培育他（她）。中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會少兒教育工作委員會副主任楊健教授在美贊臣主辦的“小牛頓智慧營”中指出，寶寶的智力發(fā)展和左右腦的均衡發(fā)育有很大關系。

　　■讓寶寶左右開弓……

　　研究顯示，人的左右腦分管不同的功能，左腦稱為“學術腦”，主要負責語言、邏輯、數(shù)學和分析等功能，簡單地說就是運用邏輯思維把事情條理化。在幼兒時期，通過訓練孩子背誦兒歌和詩詞、學習生字、練習簡單的加減法等都能刺激孩子的左腦發(fā)育；右腦又稱“藝術腦”，主管韻律、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造力。孩子是否具有創(chuàng)造力和想象力，右腦起重要作用。通過舞蹈訓練、畫畫、聽音樂以及讓孩子做簡單的設計等，都對右腦發(fā)育有極大幫助。

　　從手與腦的關系來看，人的左腦支配右半身活動，右腦支配左半身活動。右腦功能的開發(fā)和利用，對整個大腦的協(xié)調能力、促進思維發(fā)展和靈活性有積極作用。想充分挖掘大腦兩半球的潛力的話，開發(fā)右腦很重要，尤其在嬰幼兒以形象思維為主的時期更是如此。

　　不同年齡階段寶寶，腦部發(fā)育特征也不盡相同——

　　★1歲左右的寶寶大腦特征是“腦映像”，他們能在瞬間記住看到的事物。要開發(fā)寶寶的右腦，最好的辦法就是和他玩“捉迷藏”。先把東西藏起來，讓寶寶去尋找；或讓爸爸躲起來，等寶寶去找。也可以選擇“音樂浴”熏陶，優(yōu)雅音樂可以鍛煉寶寶的聽覺，刺激右腦。

　　★對1-3歲的寶寶來說，這個時期他們左右腦發(fā)育已處于活躍期，可以多鼓勵寶寶繪畫，如果你的寶寶習慣用左手拿東西，不必糾正他。經常讓孩子交替使用左、右手，可更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

　　★3-6歲的寶寶左右腦發(fā)育已經得到更高的提升了，左腦開始發(fā)揮更好的作用，右腦的形象思維“運作”更活躍，他們會說帶感情色彩的語言，對音樂敏感。“親近大自然”是開發(fā)寶寶右腦的最直接有效的方法，父母可多帶寶寶走進大自然，培養(yǎng)寶寶的觀察能力；還可以讓寶寶唱歌、跳舞、學樂器，這些藝術元素都是活化右腦的最大功臣。

　　■在游戲中輕松啟智……

　　不少家長認為，要開發(fā)孩子的智力，就要早早地教他多認字、學算數(shù)，其實，這是個誤區(qū)。意大利幼兒教育學家蒙臺梭利說過：“游戲就是兒童的工作�！币嬷堑挠螒蛟谖�引寶寶興趣的同時，可以激發(fā)寶寶腦部智力的發(fā)育。

　　游戲點子：

　　★益智游戲“呼拉投球樂”，讓寶寶在指定時間內分辨出指定顏色的小球，并投入3－5米遠的爸媽手中的呼拉圈中。這個簡單游戲可以鍛煉寶寶左腦的分析能力和右腦對顏色的認知能力。

　　★“悄悄話悄悄傳”游戲，把寶寶們分成若干組，由老師或家長向第一個小朋友說一句悄悄話,依次傳下去,最后一位小朋友向大家說出這句話，準確度最高的小組得勝。這一游戲能鍛煉寶寶的語言能力和記憶力。

　　★傳統(tǒng)游戲“石頭、剪刀、布”，也同樣可以鍛煉寶寶左右腦的反應，這個游戲既有圖形的觀察，又能培養(yǎng)孩子的分析能力。

　　★玩沙子、玩石子，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發(fā)育。

　　此外，家長可利用拼圖、積木等，鍛煉寶寶的精細動作和小肌肉的協(xié)調能力，可同時刺激左右腦。

　　■多和寶寶一起玩……

　　美贊臣最近對北京、上海、廣州三大城市3－6歲幼兒父母進行的一項調研顯示：廣州家長較為注重親子關系，被訪的全部家長每天都陪孩子2小時以上，而北京約有15％的父母每天只有1小時陪伴孩子。

　　楊健教授指出，要開啟寶寶的潛能，父母要抓緊寶寶腦部發(fā)育的重要時期。他強調媽媽與孩子的互動，因為只有媽媽參與，才能使游戲和玩具賦予教育內容。只有良好的親子關系，才能使孩子成為精神健康、動作協(xié)調的聰明一代。