對(duì)孩子來說，動(dòng)作發(fā)展是一個(gè)成長關(guān)鍵期，它直接影響孩子其他方面的發(fā)展和今后的發(fā)展。為了幫助家長了解孩子動(dòng)作發(fā)展，按照年齡階段提出動(dòng)作要求，以便對(duì)照。

　　這里把動(dòng)作發(fā)展評(píng)價(jià)分為三級(jí)——能夠靈活、熟練、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、穩(wěn)當(dāng)?shù)赝瓿蓜?dòng)作要求；經(jīng)提醒、幫助、不熟練、不連貫地完成動(dòng)作要求；只能部分、較差或不能完成。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)于1級(jí)需要保持，對(duì)于2級(jí)需要提高，對(duì)于3級(jí)需要加強(qiáng)。

　　6個(gè)月～1歲動(dòng)作要求：

　　1.能用手抓握、捏、搖、扔、撿、傳遞、敲擊玩具。

　　2.能獨(dú)立翻身和坐穩(wěn)。

　　3.能手腳協(xié)調(diào)地爬行，能拉手下蹲撿物和站立。

　　4.能在成人保護(hù)下學(xué)習(xí)走路。

　　5.能在成人幫助下，用手拍、抬腿踢懸掛物。

　　6.初步獲得平衡、協(xié)調(diào)和身體控制的經(jīng)驗(yàn)，能愉快、積極地參加活動(dòng)。

　　7.愿意和同伴在同一空間活動(dòng)。

　　1～2歲動(dòng)作要求：

　　1.能較自如地走路，平穩(wěn)地跑步。

　　2.能自如地蹲下?lián)齑笮〔煌�的東西。

　　3.能較快地爬行。

　　4.能繞過和鉆過障礙物。

　　5.會(huì)舉手投物、擊物。

　　6.會(huì)滾球、投球和踢球。

　　7.初步學(xué)習(xí)動(dòng)作的平衡、靈活、協(xié)調(diào)、控制能力及大膽的行為。

　　8.喜歡與同伴、家長共同活動(dòng)，保持積極愉快的情緒及親密的感情。

　　2～3歲動(dòng)作要求：

　　1.能自如協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

　　2.能快速爬行。

　　3.能低頭鉆過障礙物。

　　4.能舉手揮臂投物。

　　5.喜歡參加球類活動(dòng)。

　　6.能初步掌握動(dòng)作的平衡、靈敏、協(xié)調(diào)以及控制身體動(dòng)作。

　　7.能堅(jiān)持積極、認(rèn)真、勇敢、大膽地參加體育活動(dòng)。

　　8.活動(dòng)中能基本遵守游戲規(guī)則。

　　3～4歲動(dòng)作要求：

　　1.甩動(dòng)雙臂、手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走，不扶梯一步一階地走。

　　2.一個(gè)跟一個(gè)自然地跑，或手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地向指定方向跑。

　　3.雙腳跳上跳下，連續(xù)向前跳。

　　4.手膝著地向前、向后、向側(cè)爬。

　　5.互相滾接大皮球，向上向前拋物。

　　6.單足立，走平衡木（25厘米～35厘米）。

　　7.滾球、拍球，使用大型運(yùn)動(dòng)玩具。

　　8.做模仿操，按節(jié)拍做操。

　　4～5歲動(dòng)作要求：

　　1.能與伙伴一起整齊地走，聽信號(hào)向指定方向走。

　　2.聽信號(hào)變速跑，變換方向跑。

　　3.單腳跳，左右跳，原地縱跳觸物。

　　4.手腳協(xié)調(diào)地攀登，在攀登架上爬。　　5.投準(zhǔn)相距二米的目標(biāo)，互相拋接球。

　　6.平衡地原地轉(zhuǎn)圈，在平衡木上做簡單的動(dòng)作。

　　7.用幾種方法拍球，使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具。

　　8.動(dòng)作準(zhǔn)確做操，按音樂節(jié)奏做韻律操和器械操。

　　5～6歲動(dòng)作要求：

　　1.聽信號(hào)變換方向走，按節(jié)拍變速走。

　　2.快跑，距離為20米～30米；跑走并替，距離為200米～300米。

　　3.助跑、屈膝跳。

　　4.側(cè)躺連續(xù)翻，正側(cè)面鉆和手腳協(xié)調(diào)地攀登。

　　5.在行進(jìn)中互相拋接球。

　　6.用多種器具做平衡動(dòng)作。

　　7.練習(xí)運(yùn)動(dòng)器具的多種玩法，練習(xí)跳繩、推鐵環(huán)等技能。

　　8.能夠與伙伴一起變隊(duì)形做團(tuán)體操。

　　6～7歲動(dòng)作要求：