1972年美國兒童心理學(xué)家愛爾絲博士通過測(cè)試發(fā)現(xiàn)2-13歲兒童中感覺統(tǒng)合失調(diào)嚴(yán)重的兒童占10%-30%，北京醫(yī)科大學(xué)對(duì)3110名兒童測(cè)試發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)嚴(yán)重失調(diào)的占21%。有人誤認(rèn)為兒童智能訓(xùn)練館只是對(duì)那些表現(xiàn)嚴(yán)重的孩子，其實(shí)是不正確的，愛爾絲博士通過大量研究發(fā)現(xiàn)幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)的輕重程度不同而已，也就是說兒童的大腦要達(dá)到100%的感覺統(tǒng)合是不可能，因此應(yīng)該說所有的兒童都需要去兒童智能訓(xùn)練館參加感覺統(tǒng)合專業(yè)訓(xùn)練。