鄰居家有一個孩子叫小明，才十歲，乖巧聽話，學習成績也不錯。就是有一點令父母不解：每到周六、周日就不起床，大人見他不愿意起，就呵斥他懶惰、沒出息，連哄帶嚇。小明無奈，只好懶洋洋地、慢騰騰地爬起來。有時候，好不容易爬起來就喊肚子疼、頭疼，真到醫(yī)院檢查也查不出什么病，看孩子那痙的樣子又不象是裝的。當問到孩子為什么不愿意起床時，他支吾半天才小聲說：“起床就得趕緊上‘小班’，一天好幾門，怪累的……”原來，小明不愿意起床、身體疼痛為心因所至。起初，這些病往往是孩子們?yōu)樘颖苓^多的業(yè)余學習裝出來的，是有意而為，因為這一招確實能夠逃避不想?yún)⒓拥恼n外學習，但由于孩子年齡小，還不會主動調(diào)整應(yīng)付策略，用成熟的方式應(yīng)對，加之長時間處于這種周期性的緊張狀態(tài)，導致條件反射弄假成真，不少孩子真的得了神經(jīng)性頭疼等疾患，心理壓力真的變成身體的不適。有這種癥狀稱之為“兒童周末恐懼癥”，是對少年兒童在內(nèi)心沖突的背景下，引起功能性身體不適感的統(tǒng)稱。

　　患“兒童周末恐懼癥”的絕非個別，眼下，相當多的家長望子成龍心切，一廂情愿地給幼兒園的孩子安排了書法、繪畫、舞蹈、外語及鋼琴、電子琴、影視表演班等各種學習，上小學和初中的孩子除此之外，還要上“奧數(shù)班”，學語文、數(shù)學、物理、化學……所有這些課，都是家長安排的，沒有兒童自己的選擇。每個人的興趣愛好不同，源于其天生的氣質(zhì)特點，或好動、或喜靜；或擅長形象思維、或擅長抽象思維。如果孩子在接觸某一活動以后，能夠產(chǎn)生興趣，并且活動本身適合孩子的特點，這種學習的娛樂性能夠增強其參與的動機，以趣味為先，以快樂為本。反之，對活動無興趣或活動本身要求較高，使孩子產(chǎn)生畏難情緒，感到壓力很大，那就適得其反，甚至會對兒童的身心健康成長構(gòu)成威脅！記得中央電臺曾有一則公益廣告，臨出門的媽媽叮囑女兒：別忘了學數(shù)學，別忘了學書法，別忘了學繪畫，別忘了學鋼琴……畫外音沉重地說：“別忘了，她還是一個孩子！”這則公益廣告提醒家長們，不要給孩子從小就背上沉重的包袱，孩子應(yīng)該有童年的快樂！那么，雙休日就更不應(yīng)該讓孩子感到負擔沉重了，平時的精神壓力此時應(yīng)該緩解一下，而不應(yīng)該是加重！“兒童周末恐懼癥”就常常發(fā)生在負擔沉重的孩子中間，由于因人而異，表現(xiàn)癥狀輕重緩急各不相同。有的家長不明白，認為是孩子“沒出息”，這就大錯特錯了。進一步施加壓力，只能導致癥狀的加重。

　　心理學常識告訴我們，兒童自3歲起就開始萌生一種反抗意識，隨著年齡的增長，反抗意識越來越強烈，到13歲時就進入了所謂的第一個“危險期”，“危險期”期間，孩子容易做出越軌的事情，甚至殺人或者自殺！壓力越大，兒童的逆反也越強烈，久而久之，就形成了這種“兒童周末恐懼癥”或者心理障礙。近幾年，不時報道少年兒童自殺的案例，大都是心理壓力過大、心理障礙過多導致的，所以家長萬不可忽視！

　　毋庸置疑，“兒童周末恐懼癥”的病根在家長身上，不少家長自己兒時有各種愛好，但沒有條件學，如今將自己兒時未能實現(xiàn)的理想寄托在孩子身上；還有的家長見社會競爭日趨激烈，別人的孩子學這學那，怕自己的孩子不學，將來適應(yīng)不了越來越激烈的競爭，于是被動、盲從的“隨大流”；也有的家長讓孩子學一門專長將來升學時能夠加分……

　　筆者做過一次調(diào)查，在某有名氣的小學，四年級某班50名學生中，周末大都參加四、五個小班，少的也參加一、兩個小班，周末什么也不學的，一個也沒有！雙休日變成了名副其實的“雙忙回”！很多教師對學生業(yè)余時間學得太多并不贊成，因為孩子的精力是有限的，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)的效果往往不佳，勞民傷財！教師們認為，孩子有權(quán)根據(jù)自己的愛好，做出自己的選擇；家長的想法不一定全部正確，即使全部正確，孩子也不一定全部接受。另外，家長應(yīng)該知道，只有當父母的把孩子當作平等對象來看待，孩子才能盡快成熟起來。所以，家庭中應(yīng)該做到民主、平等，讓孩子在自己喜歡的科目中選擇，喜歡才能學得有情趣。

　　固然，學習是孩子成長中的一件大事，十分重要，但不是孩子的全部。在孩子的成長過程中，生活應(yīng)該是豐富多彩的，除了比較單調(diào)的學習生活以外，還應(yīng)該有文化、娛樂、體育、個人愛好，以及親情的熏陶等等。如果我們想到的只是孩子的學習，把生活的其它內(nèi)容扔在一邊，那么，學習對于孩子來說就會成為一種負擔；如果孩子把學習當作負擔，一切教育都會顯得蒼白無力。培養(yǎng)孩子的一技之長，本身是沒有錯的，但要因人而異，這樣也會對孩子成長有益。

　　“兒童周末恐懼癥”仍在社會上蔓延，兒童中仍有患者，在此，提醒家長們和社會的方方面面給予充分的重視！