獨(dú)生子女所帶來的問題,曾被反復(fù)討論過;
最開始的時候,人們把矛頭都指向“溺愛”問題,認(rèn)為是父母太寵愛孩子,所以導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)各種各樣的行為問題;
但其實我們發(fā)現(xiàn),很多父母并不溺愛孩子,他們也許還會對孩子很苛刻,但孩子所遭遇的成長問題依然存在,親子關(guān)系困境也依然突出。
細(xì)究起來,很多孩子的成長問題,并非源于溺愛,而是父母關(guān)注過多;
關(guān)注過多,就意味著控制、干預(yù)也多;
于是孩子的自我發(fā)展就很容易被擠壓、受限,甚至最終變得壓抑和扭曲。
為什么會這樣?
父母對孩子的“關(guān)注”,好比是一束光,這束光,只能照見孩子的一部分,尤其是父母最關(guān)心的那一部分;
總之,絕對不會是孩子的全部;
于是,這種“照見”,很容易會讓孩子的感受和成長步伐被修正、甚至被歪曲;
他們原本自然流淌的成長節(jié)律,被父母的關(guān)注“限制”住了,像被施了魔法,變得不自由。
最常見的、也是最糟糕的情況就是,父母的關(guān)注點(diǎn),越是容易“照見”孩子的問題,孩子們就越是朝著那個問題演變;
從這個角度來看,孩子們對父母的忠誠度,是這個世界上最強(qiáng)大又最脆弱的存在了。
今天的文章,我們就結(jié)合一些父母在孩子不同年齡段常問到的問題,聊一聊父母的“關(guān)注”對孩子的自我建構(gòu)可能存在怎樣的影響,以及如何避免不良影響。
過度保護(hù),是給孩子的成長增加難度
這類過度保護(hù)的問題常出現(xiàn)在小寶寶身上;
比如一位媽媽問的:
孩子現(xiàn)在1歲半,對什么都好奇,我們吃飯用筷子,他也想用;
不想給他,他就哭,給他,又害怕弄傷他,而且他總會弄得亂七八糟;
還有廚房這些危險地方他也特別喜歡,把他抱走,他也不肯,有時候關(guān)上門把他關(guān)在門外,他就一直在門口守著,我該怎么做呢?
這類父母更多看到的是“孩子太柔弱”、或者“太淘氣”,而沒有關(guān)注到孩子在探索時的興奮,以及不斷花樣翻新的操控身邊事物的動作技能;
許多父母甚至想著法與孩子斗智斗勇,阻止孩子的探索;
這種情況在老人帶孩子中尤其多見。
需知,好奇心是孩子探索世界獲得成長的原動力,也是孩子的天性;
父母要保護(hù)孩子的好奇心,鼓勵孩子接觸新事物、增長新見聞。
很多寶寶都4歲了,還不會自己吃飯,大多是家長擔(dān)心寶寶被餐具傷害到,或者嫌寶寶吃飯慢,會弄臟衣服,而情愿給寶寶喂飯,錯過了寶寶學(xué)習(xí)欲望的高漲期造成的,想要重新糾正寶寶的壞習(xí)慣就比較費(fèi)勁了。
如果擔(dān)心寶寶的安全問題,可以給寶寶購置一些幼兒專用餐具,比如帶吸盤的塑料碗盤,或較鈍較短的寶寶安全筷子等,讓寶寶和大人一起用餐,培養(yǎng)寶寶對吃飯的興趣,養(yǎng)成寶寶良好的用餐習(xí)慣。
關(guān)于寶寶探索危險領(lǐng)域的問題,我們完全可以嘗試這樣解決:
盡量將家中的危險品,比如剪刀、易碎品等放置到較高的地方,電源插口帶上兒童保護(hù)套,不想讓寶寶打開的柜門可以鎖上等,媽媽可以盡量運(yùn)用成年人的智慧在既能保護(hù)寶寶安全的基礎(chǔ)上,鼓勵寶寶認(rèn)識世界、探索世界;
對于寶寶無窮盡的好奇心,父母要做的就是監(jiān)護(hù)、鼓勵和提供必要的支持。
你是否也在試圖用自己的喜好去塑造孩子?
對于孩子性格的不滿意、試圖矯正,也是非常常見的父母問題;
這類父母通過用自己的經(jīng)歷去“看”孩子;
他們對孩子的“關(guān)注”,總是很容易蒙有一層有色玻璃;
比如下面這位媽媽的留言:
羅老師,你好,想請教你一下,我們家女兒四歲了,話很多,想讓她安靜會很難,有什么好辦法能讓她學(xué)會安靜?只是希望她動靜合宜!而且老是喉嚨發(fā)炎,擔(dān)心她用嗓過度!在家不能安靜聽大人講話,總是打斷,插嘴!
對這個媽媽的問題,我當(dāng)時就反問:
您為什么想要讓女兒安靜下來?類似的還有“我的孩子太安靜了,怎樣能夠讓他再活潑一點(diǎn)?”“我家孩子不喜歡學(xué)XX,我怎樣才能讓T有興趣?”……這些父母,其實都是在根據(jù)自己的喜好去塑造孩子的性格;
對于這類父母,要像減少自己對孩子的傷害,最需要做的,就是學(xué)會接納。
很多父母之所以不接納孩子,在于他們有一個極大的認(rèn)識誤區(qū):
我的孩子未來發(fā)展的好不好,取決于他是這樣的(比如更開朗、更有禮貌、掌握某種技能等等),不是那樣的(比如偏內(nèi)向、大大咧咧、貪玩等等)……對此,我想對所有父母再次強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):