生理方面的發(fā)展，其邏輯、判斷、忍受挫折、自我調(diào)節(jié)、自控等能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，而且，此時的孩子更愿意與社會接近，有時一時的沖動會釀成一生的悲痛。舉個例子，中學(xué)生甲坐在橋邊，這時走過來中學(xué)生乙，互不認(rèn)識，甲看了乙上眼，乙看了甲一眼，“不服氣，跟我來”，于是乙就跟著甲進(jìn)了一條胡同，這時走出來4個男孩把乙圍住，乙見勢不妙，隨手抽出一把小刀，扎了其中一個就逃走。不巧的是，剛好扎在心臟位置，后來這孩子死了。事后調(diào)查原因，就是因為你看了我一眼，我看了你一眼。

    孩子拒絕與家長談心，怎么辦？

    對于青春期的孩子，如果家長正兒八經(jīng)地說“找你談?wù)勑摹�，那是不可能的。家長要付出加倍的關(guān)心，要學(xué)會“在動中交流”，此時的孩子都喜歡游戲、旅游，要與孩子走出去，看看大自然，在這些動態(tài)過程中旁敲側(cè)擊地了解孩子所思所想。

    青春期孩子對家長的話聽不進(jìn)去，怎么辦？

    在德育方面，青春期主要是社會倫理道德教育。這時的家長就需要出更深層次的親情、愛護(hù)，更深層的愛與關(guān)懷，比簡單的譴責(zé)、給零花錢復(fù)雜多了。

    家長不可能整天跟著孩子、盯著孩。給孩子自我管理的尺度，就是道德教育。這在我們中國有源遠(yuǎn)流長的歷史，如岳母刺字，教的是精忠報國。

    還有一點(diǎn)非常重要的是，家長要關(guān)注孩子的交友問題。有些家長認(rèn)為孩子交得是不三不四的朋友，拒絕孩子的朋友于門外，以為這樣就可以杜絕孩子與不良少年的交往。其實(shí)，把孩子的朋友請進(jìn)來，可以在自己的視野范圍里觀察孩子，就可以更多地了解孩子的朋友的家庭成員、特長愛好；更多地了解自己的孩子的心理世界、他的審美觀，甚至他的不良習(xí)慣的蔓延，否則兩眼一摸黑，鞭長莫及。

    如何把孩子的朋友更好地請進(jìn)來？

    請進(jìn)來的方式很多。舉個常見的例子，現(xiàn)在的孩子喜歡下館子過生日聚會，幾個要好的伙伴、一些啤酒甚至白酒，常常喝得一醉方休。這時，家長可以為他們開啟方便之門，做一桌的飯菜，買好適量的飲料與啤酒，讓孩子自己邀請好伙伴到家里來，家長做好飯菜后再出去，這樣，孩子的伙伴會來，所喝的啤酒數(shù)量可以預(yù)見，聚會的結(jié)束時間可以控制，孩子的好伙伴都有誰一目了然。何樂而不為？

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