贏,不玩兒了!”幾乎成為佳佳的口頭禪。和爸爸下跳棋也總是爸爸讓著他,如果輸了,佳佳就會把棋子一扔:“又輸了,不玩兒了!
在外面和小朋友玩游戲,佳佳也總想比別人好,想著贏,一旦輸了就不高興:“不玩兒了,不玩兒了!”
佳佳這么脆弱,媽媽真擔心佳佳長大后成為不經風雨的孩子。
專家診斷
幼兒大都有爭強好勝之心,如何幫助幼兒正確面對失敗和挫折,是家長非常關心的一個話題。
由于家長對幼兒的期望值較高,或幼兒不愿落后于同伴,獨生子女受到家庭過多的遷就等原因,使幼兒在面對失敗時表現(xiàn)出脆弱、不自信和逃避,缺乏勇往直前的勇氣和堅持不懈的精神。
讓幼兒學會應對失敗,應從培養(yǎng)幼兒堅持不懈的品質以及勇敢的精神做起。
您的孩子是否這樣
只能接受成功,不能接受失敗。
遇到一點困難就愁眉苦臉,不是想找大人幫忙就是想放棄,或怨天尤人。
從不尋求解決困難的辦法,從不分析失敗的原因。
支您幾招
1?卑鎦?寶寶正確認識挫折
可通過寶寶喜歡的童話故事、電視媒體或生活中的所見所聞告訴寶寶,生活中會有許多挫折和不如意,應把挫折和失敗看作動力,如《小螞蟻搬家》,中的小螞蟻正是通過自己的努力,不怕苦難,成功地將糧食拖到了自己的窩中,再也不怕過冬的。
2?奔笆憊睦?寶寶
有的寶寶因為害怕失敗而產生膽小、自卑心理,家長應善于挖掘寶寶的優(yōu)點,經常鼓勵寶寶:“沒關系,每個人都會失敗,寶寶不是在××方面比別的小朋友好嘛!”
有的家長對寶寶的期望值過高,而使寶寶達不到,家長須重新調整對寶寶的期望值,減輕寶寶的心理壓力。
有的寶寶的自我期望值太高,常常由于達不到而感到失落,家長在幫助寶寶認清自我的同時,應幫助寶寶增強抗挫能力,克服寶寶的虛榮心,使他學會正確地評價自己。
3?備?寶寶一點“劣性刺激”, 讓寶寶受點挫折
日常生活中,家長可有意識地為寶寶設置一些“難題”,給寶寶一點“劣性刺激”,如讓寶寶自己穿衣、系鞋帶、收玩具,鼓勵寶寶自己的事情自己做,增強寶寶戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
家長應善用表揚,一則避免表揚過頭而使寶寶過高地估計自己的能力,二則避免隨意表揚而使寶寶對表揚習以為常,失去自我激勵的動力。