的變化,看雪花紛飛的景象。孩子通過參加各種活動開闊了視野,豐富了眼界,豐富了感性認(rèn)識,提高了學(xué)習(xí)興趣,家長最好還要引導(dǎo)他們參加一些實踐,如讓孩子收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗、栽種盆花;也可以養(yǎng)一些小動物,隨著孩子年齡的增長,可以啟發(fā)他們把看到的,聽到的畫出來,并鼓勵他們閱讀有關(guān)的圖書,學(xué)會提出問題,學(xué)會到書中去找答案。這樣,孩子的興趣廣泛了,知識面擴(kuò)大了,發(fā)展孩子多方面的興趣。
四、發(fā)展孩子多方面的興趣
一些孩子由于受家庭和周圍環(huán)境的影響,在三歲左右就開始對畫畫或樂器感興趣,特別是孩子進(jìn)入了幼兒園以后,在老師的誘導(dǎo)下,他們的興趣愛好是出現(xiàn)了一次飛躍,最先使孩子產(chǎn)生興趣的是一般是畫畫,唱歌和跳舞,當(dāng)然了這些都是模仿性的。對鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的興趣都可以在幼兒喚起,這時不是要求孩子能達(dá)到什么水平,而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主。
孩子的興趣是一個逐步發(fā)展的過程,他們往往有了一種愛好之后,會逐步遷移到另一種愛好上,發(fā)展為多種興趣愛好。例如孩子小時候喜歡聽故事,總是不厭其煩的求爸爸媽媽講故事,慢慢的他們也會學(xué)著講故事,甚至還學(xué)著自己來編故事,然后再由講故事遷移到給故事配畫,從而慢慢的對畫畫產(chǎn)生了興趣,