p;          發(fā)揮想象，將其搭成其他物品，如食物——發(fā)展了想象力；

4、              幫助你的孩子根據(jù)形狀、顏色或積木上所印的物品來(lái)進(jìn)行分類——發(fā)展訓(xùn)練了分類能力；

5、              在收拾積木時(shí)數(shù)數(shù)——；

6、              鼓勵(lì)你的孩子自己搭積木——發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能；

7、              將積木當(dāng)樂(lè)器，兩手各拿一塊積木，然后相擊——音樂(lè)方面；

8、              說(shuō)出每塊積木的顏色——顏色概念。

七、         整理好玩具

嬰兒會(huì)對(duì)滿屋子的玩具顯得不知所措，讓孩子輪換著玩玩具，最后把玩具放入盒子、箱子、玩具柜或書(shū)櫥中，以后他就挑他感興趣的玩具玩。

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