揚。只有把握好了這樣的節(jié)奏，才能發(fā)揮表揚的作用。

　　★切忌表揚過度。父母表揚孩子時，一定要掌握好“火候”。當孩子的確取得了不小的成績時，一定要不吝贊美之詞。一個家長說：“小時候，父親對我的要求特別嚴。在我的整個童年和少年時代，父親幾乎從未對我的言行加以贊許。有一次，我考了全班第一名，興沖沖地回家告訴父親。哪想到父親卻冷冰冰地對我說，你能在全年級排第幾。當時我感到特別傷心，覺得父親很不近人情。正因為父親從不表揚我，所以我在20歲之前一直缺乏自信�！庇行┘议L為了鼓勵孩子，對孩子的表揚太夸張，這將促使孩子產(chǎn)生驕傲自滿的心理。因此，對待孩子的表揚一定要適中，把握好輕重。

　　★表揚要具有目的性和方向性。當孩子的某些言行得到了父母的認可，父母為了強化孩子所取得的成績，在表揚孩子的同時，應(yīng)有意識地教導孩子這樣做為什么可��？將為孩子帶來什么樣的積極作用？讓孩子真正明白自己因何而受表揚，即使父母未對其加以表揚，孩子也會自覺地把這種好的言行保持下去。這樣做，還能增強孩子的自尊心和自信心。讓孩子做到：“不管爸爸媽媽表揚與否，我都會這樣做！”

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