圖形分?jǐn)?shù)板

分?jǐn)?shù)代表整體中的部分。年齡較小的幼兒看著大人把東西切成三份，他會(huì)認(rèn)為東西比切前的多。這一現(xiàn)象很典型，做父母的不要為此擔(dān)心，這僅是孩子與成人思維方式不同而已。
這個(gè)教具就是讓寶寶明白分?jǐn)?shù)。知道1個(gè)整體（=1）如何分成若干部分，作為進(jìn)入分?jǐn)?shù)的預(yù)備。分?jǐn)?shù)小人



制作方法：
用現(xiàn)在的兒童墊板,或硬約紙板，剪成四個(gè)圓。把第一個(gè)圓分成二個(gè)半圓，這拿一份告訴寶寶這是二分之一。第二個(gè)等分成三份，做成了三分之一的教具。第三個(gè)等分成四份，這是四分之一的教具。最后一個(gè)不動(dòng)代表一的整體。

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