同生死。
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　　josie：    
　　再來(lái)一個(gè)假設(shè)條件:
　　1、假如兩人在樹(shù)前的一段距離看見(jiàn)了熊，都知道要爬上樹(shù)就安全了。這時(shí)，這兩個(gè)人會(huì)怎樣做？大家賽跑，哪個(gè)跑得快、爬得快，哪個(gè)就能活命？
　　2、再如果：兩個(gè)幾乎同時(shí)跑到樹(shù)下，那又怎樣？打一架還是玩“包、剪、捶”來(lái)決定誰(shuí)人能上樹(shù)？
　　3、正在爬的時(shí)候，下面的人抓住了自己的腳，怎么辦？把他蹬下去嗎？
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　　青藤紫英：    
　　如果看結(jié)局，其實(shí)一個(gè)上樹(shù)，一個(gè)裝死這是最完美的，兩人應(yīng)該喝酒慶祝死里逃生才對(duì)。
　　如果擴(kuò)寫(xiě)的話，可以寫(xiě)出很多個(gè)版本。
　　而我希望看到的版本是樹(shù)上的人幫助樹(shù)下的人上去，樹(shù)也沒(méi)倒，我比較喜歡正面上的教育，反面的故事我很少選擇給寶寶講，我多想好好保護(hù)她的純真和善良。
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　　心言唇語(yǔ)217：    
　　愿意按好媽說(shuō)的去辦。
　　其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，灌輸強(qiáng)烈的道德觀，不一定是非常明智的，或者會(huì)把人培養(yǎng)的滿嘴仁義道德卻……
　　收藏此貼。
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　　考拉寶貝：    
　　保全我自已的情況下。再救別人。

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