孩子從３歲以后，自我意識(shí)發(fā)展很快，具有自我評(píng)價(jià)的能力，個(gè)體也已基本形成。對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物開(kāi)始形成一些比較穩(wěn)定的態(tài)度。在道德判斷方面，帶有一定程度的情緒性、具體性和受暗示性，只要是成人的行為，就認(rèn)為是對(duì)的，還加以模仿，只要成人說(shuō)好的，自己覺(jué)得有興趣的，就認(rèn)為是好的，否則就是壞的，處于這種可塑性很大時(shí)期，對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。不良的教育必將影響到孩子自我意識(shí)和道德意識(shí)的發(fā)展，最終導(dǎo)致個(gè)性差異。過(guò)度的溺愛(ài)往往使孩子目無(wú)尊長(zhǎng)，缺乏禮貌，自控力差。