家長應(yīng)多和幼兒園溝通，了解孩子在幼兒園學(xué)了什么歌，或玩了什么游戲，回家和孩子一起互動，并鼓勵表揚(yáng)孩子。這樣還可以讓孩子對幼兒園產(chǎn)生期待感，讓孩子覺得在幼兒園可以快樂地學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)。

　　幼兒園開學(xué)前后，建議爸爸媽媽：

　　調(diào)整孩子的作息時間。每日作息盡量與幼兒園保持同步，比如午飯后進(jìn)行午睡，讓孩子提前適應(yīng)幼兒園生活。

　　培養(yǎng)孩子的生活自理能力，吃飯、如廁、穿衣穿鞋，能放手的盡量放手讓孩子自己來，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

　　借助繪本故事和孩子一起讀一些關(guān)于上學(xué)的繪本，如《魔法親親》、《我愛上幼兒園》、《阿文的小毯子》等，幫助孩子過渡。

　　老師家訪時，提前認(rèn)識老師，加深孩子對老師的熟悉，以便開學(xué)時減少陌生帶來的不安。還可以創(chuàng)造條件讓孩子多與同齡人接觸，以適應(yīng)陌生的小伙伴。

　　家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，要明白父母之愛，是一段不斷放手的旅程。請相信，老師之愛是一場專業(yè)而不越權(quán)的陪伴，放心地把孩子交給幼兒園的老師吧！