第三大問(wèn)題：孩子在幼兒園里不合群怎么辦？ 

　　來(lái)自老師的建議：

　　有些寶寶的性格天生比較內(nèi)向，不愛(ài)與人交往，也不愛(ài)與同伴一起游戲。作為家長(zhǎng)，就要千方百計(jì)制造寶寶和同伴一起玩的機(jī)會(huì)，比如串門(mén)活動(dòng)啊，分享日啊什么的，讓他逐漸適應(yīng)集體的環(huán)境，逐漸體驗(yàn)到和同伴一起玩的愉快。值得一提的是，如果是2歲左右的小小班寶寶，那么他的有些不合群行為是可以理解的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的寶寶更喜歡自己玩，和同伴幾乎沒(méi)有任何交流。所以，如果是這個(gè)階段的寶寶有不太合群的現(xiàn)象，家長(zhǎng)大可不必焦急。

　　過(guò)來(lái)人的偏方：

　　1、我的孩子因?yàn)橐恢笔抢先藥Т蟮�，所以和同齡小朋友交往一直是個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我每次到幼兒園接他的時(shí)候，就會(huì)約一些同班小朋友和他們的媽媽一起在小公園里玩兒上一會(huì)再分開(kāi)。大概半個(gè)月的時(shí)間，她開(kāi)始接受和融入小朋友的活動(dòng)當(dāng)中，上下學(xué)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼。我覺(jué)得父母應(yīng)該多給他們創(chuàng)造和其他孩子交流的機(jī)會(huì)，幫助他們適應(yīng)集體。――楠楠媽媽

　　2、 我家的孩子挺奇怪，平時(shí)話特別多，但是到了幼兒園一下子就不開(kāi)口了。后來(lái)何老師溝通，有可能是因?yàn)樗�原�?lái)覺(jué)得自己是全家的中心，所以毫無(wú)顧忌。但是到了幼兒園，小朋友太多了，她就沒(méi)有自信了。后來(lái)多虧了老師做游戲的時(shí)候會(huì)給她表現(xiàn)機(jī)會(huì)，然后再大肆表?yè)P(yáng)，所以她也就慢慢放松了，現(xiàn)在總想把小朋友往家請(qǐng)。