怠慢，有的孩子則表現(xiàn)的積極。這和孩子的語言點(diǎn)，行為操作關(guān)注度，友好交往關(guān)注度和學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)注度都有關(guān)系。

　　解決方案：你要提高孩子對(duì)于聽、說的興趣。比如給孩子講故事，然后就故事內(nèi)容問孩子一些問題�；蛘咦尯⒆訌�(fù)述故事。此外，你可以多帶孩子外出旅游，看畫展，聽音樂，在和孩子一起看、聽、相互交流的過程中，擴(kuò)大他的知識(shí)面，有效地促進(jìn)孩子的視覺，聽覺和表達(dá)能力。

　　·孩子比較內(nèi)向

　　面對(duì)老師的指令所表現(xiàn)出來的差異有時(shí)候也與性格有關(guān)。有的孩子開朗、外向，善于表達(dá)，一聽到老師發(fā)出指令，馬上就能做出反應(yīng)，而有的孩子明明心里知道答案，卻嘴上偏偏不說，一般來說，這樣的孩子比較內(nèi)向。

　　解決方案：對(duì)于內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)該多帶他外出交往，多和同齡小伙伴做游戲。讓孩子更加善于表達(dá)自己的想法，同時(shí)，這也可以使孩子對(duì)生活、事物的關(guān)注度越來越大，更容易接受新事物，新詞匯，新語言。

　　以上分析的是非病理引起初入園孩子理解能力差的原因，那些由于聽說障礙而導(dǎo)致在理解能力上有問題的孩子，建議父母最好孩子帶孩子去有關(guān)醫(yī)院做系統(tǒng)檢查治療。

　　采編自：為了孩子

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