幼兒園剛開學(xué)不到一周,許多放不下心的父母不惜請假來園探班。學(xué)前教育專家告知,頻頻探班不但不能縮短孩子入園適應(yīng)的過渡期,反而會給孩子今后的學(xué)習(xí)生活帶來更多壓力。
記者在本市一所寄宿制幼兒園門外遇到了這樣一位母親。她告訴記者,前兩天剛把孩子送進(jìn)幼兒園,可孩子進(jìn)園后第一個晚上,自己就失眠了。三年來第一次離開孩子,晚上總擔(dān)心他是能吃飽、睡好……。于是,第二天一大早就去幼兒園看他。除了寄宿制幼兒園外,不少走讀制幼兒園的父母也總擔(dān)心孩子中午在學(xué)校是否睡午覺,有的還特地趕來哄他們?nèi)胨。?BR>
如此探班父母為數(shù)不少。除了頻頻電話詢問外,有的父母還隨時進(jìn)園看孩子,極個別的父母還希望能和寶寶一起上課。其實,不少幼兒園早已采取了預(yù)防措施。有的幼兒園在開學(xué)第一周,要求班主任每天給父母打電話反饋新生在校生活,有的幼兒園特地給孩子拍攝一天在園錄像,待到父母接孩子放學(xué)回家時放給父母看,還有的幼兒園在開學(xué)前一周就讓孩子提早入園,模擬校園生活!
學(xué)前教育專家認(rèn)為,孩子的暫時不適應(yīng)和父母的焦慮擔(dān)心都屬正,F(xiàn)象。但探班行為不僅容易造成孩子情緒不穩(wěn)定,還使他們產(chǎn)生依賴性,不能盡快適應(yīng)集體生活,更不利今后教學(xué)工作的順利展開!
采編自:新聞晚報
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