對(duì)于英雄的身后之事，當(dāng)?shù)卣�府部門也做了詳盡考慮。燕飛的妻子是一家技校的臨時(shí)老師，而燕飛的父母體弱多病。趙龍家中經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，趙龍的姐姐也面臨讀書學(xué)費(fèi)的問題。事發(fā)后，荊州市相關(guān)部門頒發(fā)給燕飛和趙龍各1萬元見義勇為獎(jiǎng)金，給兩人的家屬發(fā)放慰問撫恤金各5000元。當(dāng)?shù)卣�府官員表示，此后陸續(xù)發(fā)放的慰問撫恤金總金額將達(dá)到30萬元左右，“讓兩位救人的英雄走得放心”。

7月1日，在追悼會(huì)上，湖北省團(tuán)省委副書記陳正祥宣讀了追授燕飛“湖北省五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、追授趙龍“湖北省見義勇為優(yōu)秀共青團(tuán)員”，以及授予參與救人的5人為“湖北省見義勇為先進(jìn)青年集體”的決定。

燕飛生前所在部隊(duì)的戰(zhàn)友，也從千里之外趕到，訴說對(duì)戰(zhàn)友的哀思。

7月1日中午，追悼會(huì)結(jié)束后，當(dāng)?shù)厣习佥v出租車、摩托車，自發(fā)護(hù)送著兩位英靈入土。一路上，鞭炮陣陣，數(shù)千民眾前往墓地送行。

趙龍的父母將一臺(tái)新買的MP3，隨骨灰一起下葬。他們希望，兒子能在天堂聽到未完的歌聲。

就在前一天晚上，趙龍所在中學(xué)舉辦了一場(chǎng)募捐晚會(huì)。晚會(huì)上，已經(jīng)畢業(yè)的20多名同學(xué)一起唱起了那首《怒放的生命》。歌未盡，眾人已淚流滿面。

歌中，有一句詞是趙龍改的：“我要我的生命，揚(yáng)帆起航！”

反思

事發(fā)地并無警示標(biāo)志

距離6月27日江陵舍己救人的事發(fā)地不到30公里，便是去年10月24日長江大學(xué)大學(xué)生舍己救人的事發(fā)點(diǎn)寶塔灣。

去年的長江大學(xué)大學(xué)生舍己救人事件發(fā)生后，趙龍所在學(xué)校曾組織大家到救人現(xiàn)場(chǎng)參觀，接受教育，并播放了相關(guān)視頻檔案。當(dāng)時(shí)，趙龍?jiān)鴮?duì)姐姐說，“救人的行為應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，但是方式不對(duì)”。然而，這一次，當(dāng)真正的危情到來時(shí)，趙龍沒有來得及考慮方式，而是直接跳入江水之中。

王清華依然記得他對(duì)趙龍說的最后一句話。那是畢業(yè)班最后一次班會(huì)，班會(huì)的主題是關(guān)于“防止溺水的安全教育”。王清華告訴大家，“同學(xué)們，馬上畢業(yè)了，我希望大家何時(shí)何地都能平平安安的”。然而，這個(gè)愿望并未實(shí)現(xiàn)。

“帶完趙龍這屆畢業(yè)班，我會(huì)再帶新的學(xué)生，如果同學(xué)們問起到底應(yīng)不應(yīng)該救人，一方面是危險(xiǎn)，一方面是公義，我要怎么說？”王清華說。他用“沉重、非常感動(dòng)、無言以對(duì)”來形容自己的心情。他說，趙龍的精神一定要鼓勵(lì)和表揚(yáng)，但他也希望，學(xué)生們能掌握一些自救技能，“救人之前起碼要先學(xué)會(huì)自救，要學(xué)會(huì)救人，也要科學(xué)救人”。

王清華還說：“學(xué)校從未停止過警示教育，但每年都有悲劇發(fā)生。”

6·27事件發(fā)生地68號(hào)燈塔附近，曾一度是當(dāng)?shù)卮迕窳?xí)慣的乘涼所在。年長者大多知道，磯頭之下水流洶涌，故而很少有人在此下水游泳。然而，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)只是依靠口口相傳，在事發(fā)地，記者并未看到任何警示標(biāo)志。

一位當(dāng)?shù)毓賳T對(duì)此表示無奈：“整個(gè)長江河段和沿岸都?xì)w專門的水務(wù)部門管理，地方擅自立塊牌子都是不允許的。”但他表示，江陵縣政府會(huì)盡快和水務(wù)部門溝通，在危險(xiǎn)地段設(shè)立警示標(biāo)志。