寶貝一天天的長大，為孩子選擇一個好幼兒園成了家長的心中大事，很多家長甚至說：“選擇一個好幼兒園，比讓孩子考個好大學(xué)更難”，那么選擇幼兒園時要注意什么樣的問題？優(yōu)秀幼兒園的標志是什么？擇園又該注意什么？

　　一、擇園熱潮

　　一個優(yōu)秀的幼兒園，對孩子的成長起著非常重要的作用，因此，父母需要綜合考慮一個幼兒園的各方面條件，以便給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多家長都會在孩子開學(xué)之前，找關(guān)系、拜托熟人等，就為了能使孩子順利報名。但可惜的是，我國還未出臺“幼兒教育法”，所以對幼兒園并沒有一個確切的定性，它不屬于義務(wù)教育范疇，也沒有如高等教育般的嚴格規(guī)定。

　　時下，擇園風(fēng)盛行的主要原因之一便是:師資力量分布不均。相比部分優(yōu)質(zhì)幼兒園，社會上很多幼兒園的設(shè)施、服務(wù)等條件都比較差。當(dāng)然，也存在各方面都比較優(yōu)質(zhì)的民辦幼兒園，但由于收費過高，大多數(shù)人都無法承擔(dān)。

　　二、選擇幼兒園要注意的問題

　　21世紀，父母們的思想逐漸變得開明，開始從小就著重培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，選擇好的教育中心。但是，并不是收費越高、名氣越大的幼兒園，教育方法就越適合自己的孩子。如今，各地方都有不少的幼兒園，家長選擇的機會也就較多，因此，父母要從中選擇最佳的幼兒園，但并不是“名”園，而是最適合自家孩子的幼兒園。讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，以便讓孩子能夠?qū)W會獨立自主、增強理解能力、提高綜合素質(zhì)等。

　　三、優(yōu)秀幼兒園十標志

　　1.能夠讓幼兒園里的孩子們自行玩玩具，又或者是能夠跟其他小朋友一起玩耍，而不僅僅是讓孩子們不知所措的、漫無目的的活動，更不是讓孩子們長時間處于靜止?fàn)顟B(tài)。

　　2.每一天，幼兒園都會讓孩子們進行好幾種活動，例如拼圖、搭積木、涂鴉、一起做游戲等，而不是僅僅只進行一種游戲。并且，孩子們每天進行的活動時間、活動項目都不相同，而不是每天在固定的時間做固定的幾件事。

　　3.進行一些能夠讓孩子們獲取相關(guān)生活經(jīng)驗的活動，比如學(xué)習(xí)數(shù)字、做服務(wù)工作、觀看動物世界、認識新植物等等。

　　4.教室里的裝飾，要用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、孩子親手制作的手工藝品等。

　　5.不固定每天讀書、講故事的時間，老師可以隨時隨地讀書給小朋友們聽。

　　6.教師教導(dǎo)孩子，不應(yīng)該拘泥于固定的課程表。每一個孩子都是不同的，不同的家庭背景、不同的教育背景、不同的經(jīng)驗等，最好是根據(jù)孩子們的特性，進行不同的教導(dǎo)，選用不同的教育方式。課程表只針對優(yōu)秀的、以及需要幫助的孩子。

　　7.如果可以，最好是每天都能讓孩子們進行戶外活動，而不是長時間讓孩子們在室內(nèi)接受教學(xué)。

　　8.在每天的教學(xué)中，老師面對的不僅僅是整個大集體，他們會針對某個孩子或者某個小組的孩子們進行單獨溝通和輔導(dǎo)。

　　9.老師應(yīng)當(dāng)與孩子一起玩耍、一起活動，而不是單單只會填寫工作表。

　　10.要讓孩子愿意上幼兒園、期待著去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時，感到放心、安全。

　　四、選擇幼兒園的標準是什么

　　1.創(chuàng)辦人的品格

　　幼兒園的創(chuàng)辦人是否具有良好的人品，以及專業(yè)素養(yǎng)。家長只有提前了解這些，才能了解到幼兒園的宗旨是什么，園內(nèi)所實行的政策是否適合自己的孩子等等，為孩子選擇一個優(yōu)秀的幼兒園提供良好的基礎(chǔ)。

　　2.教師的素質(zhì)

　　幼兒園的教師是否擁有一定的人品素質(zhì)，以及專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園教師的人品及專業(yè)素養(yǎng)，決定了孩子將會接受怎樣的初級教育，影響著孩子未來的發(fā)展，因此，家長也需要提前了解。

　　3.硬件條件

　　（1）幼兒園小朋友的教學(xué)活動空間的面積。

　�。�2）孩子們室內(nèi)的游戲場所的大小。

　�。�3）孩子們的住處是否達到標準，即寢室的高度要大于等于2.3米。

　　（4）孩子們是否擁有室外的活動場所。

　　（5）幼兒園是否是把孩子們的安全以及身心健康放在最首要的位置。例如班級內(nèi)是否裝有獨立的盥洗設(shè)施、安裝設(shè)施的位置是否方便，是否會危害到孩子的安全，保證孩子在園里用餐、用點心前后以及如廁后能方便洗手，并且要達到國家衛(wèi)生部門的標準為前提，即活水洗手半分鐘。

　　4.教學(xué)活動是否規(guī)范、是否務(wù)實

　　教學(xué)活動要帶有有意義的目的，比如感官系統(tǒng)的訓(xùn)練、全腦開發(fā)教學(xué)等，都是以讓孩子學(xué)習(xí)到有用的知識及經(jīng)驗為最終目標，父母要正確把關(guān)。

　　五、選擇幼兒園要注意的細節(jié)

　　1.·途遠近是基本考慮點

　　最好是選擇住所附近的幼兒園。不要因為幼兒園的名氣而忽略·途的遠近，否則因為一時的盲目選擇，引起以后麻煩的種種接送問題。

　　2.不要盲目追求幼兒園等級

　　并不是等級越低的幼兒園，師資力量就越弱。有部分幼兒園雖然因為占地面積的問題沒有達到示范園的標準，但內(nèi)部的教學(xué)嚴謹、服務(wù)意識強、教師的專業(yè)素養(yǎng)高、家長的滿意度也較高，即使不是示范園，這樣的幼兒園也值得家長的信任。

　　3.根據(jù)經(jīng)濟條件，量力而選幼兒園

　　幼兒園的收費標準并不統(tǒng)一，之間存在著比較大的區(qū)別。而收費越高并不代表教育質(zhì)量就越好，收費低也不代表教育質(zhì)量就有問題，這兩者之間不一定是正比關(guān)系。因此，父母不需要為此承擔(dān)沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，要學(xué)會量力而行。

　　4.選“特色”幼兒園須慎重。

　　最好不要浪費孩子過多的時間訓(xùn)練某一種技能。孩子還小，需要多多融入身邊的環(huán)境，以便各方面綜合發(fā)展，例如語言的表達、人際交往、體能運動等。

　　5.盡量不要選全托幼兒園。

　　這個階段的孩子非常需要親人的關(guān)心、愛護，倘若選擇全托幼兒園，就會減少孩子與家里人的相處時間，沒有辦法正常與家人發(fā)展感情。長期下來，就會讓孩子沒有安全感，更不會完全信任父母。因此，除非必要情況，否則父母不要為孩子選擇全托。