加拿大和美國研究人員發(fā)現(xiàn)，幼兒看電視時間影響日后學(xué)業(yè)、社交和健康狀況，看電視時間越長，“后患”越多。

　　長期影響

　　加拿大蒙特利爾大學(xué)琳達·帕加尼和美國鮑靈格林大學(xué)以及密歇根大學(xué)同事研究幼兒時期看電視對日后影響，研究涉及1300多名1997年或1998年出生于加拿大魁北克的兒童。

　　研究人員要求父母分別報告孩子29個月和53個月大時看電視的時間。當(dāng)孩子10歲左右就讀4年級時，研究人員則要求老師評估他們數(shù)學(xué)和閱讀水平，是否積極參與班級活動，能否與他人合作，是否具有攻擊性行為，是否遭同學(xué)作弄等。

　　結(jié)果顯示，孩子29個月大時，平均一周看電視8.82小時，即每天看電視約1.2小時。

　　綜合考慮孩子性別、睡眠規(guī)律、性格、4年級時看電視時間、母親受教育程度等情況后，研究人員發(fā)現(xiàn)，2歲時看電視時間影響10歲時學(xué)業(yè)、社交和健康狀況。具體而言，每周多看1小時電視，數(shù)學(xué)能力低6%，遭同學(xué)作弄幾率增加10%，周末體育活動時間減少13%，軟飲料飲用量增加9%，體重指數(shù)(BMI)增加5%。

　　消極活動

　　研究結(jié)果刊載于美國醫(yī)學(xué)會下屬《兒童青少年醫(yī)學(xué)文獻》5月刊。

　　路透社3日援引帕加尼的話報道：“研究結(jié)果支持先前意見，認(rèn)為兒童過早看電視會降低注意力。”

　　帕加尼分析說，兒童過早看電視可能具有長期影響，這是因為幼兒正處于大腦發(fā)育和生活習(xí)慣養(yǎng)成階段。

　　“看電視是一種消極的智力活動，也是一種消極的體力活動，”她說，“生命早期，大腦正處于快速發(fā)育階段，生活方式和興趣愛好逐漸養(yǎng)成，這一時期看電視具有非常消極的長期影響。”

　　少看為妙

　　帕加尼說，誠然，兒童和成人能從電視節(jié)目中獲取一定信息，但父母需要了解看電視習(xí)慣對孩子社交和學(xué)業(yè)可能造成的后果。

　　“孩子看電視的時間正是不從事其他智力活動的時間，”帕加尼說，“你必須學(xué)習(xí)社交技巧，必須知道如何運用。”

　　研究人員在報告中寫道，盡管美國兒科學(xué)會明確建議，2歲以下嬰幼兒不宜看電視，2歲以上每天看電視時間應(yīng)少于2小時，但大部分父母似乎對此指導(dǎo)意見了解甚少。

　　研究人員同時指出，這項研究僅顯示幼兒時期看電視和日后發(fā)展關(guān)聯(lián)，并非直接因果關(guān)系。此外，研究數(shù)據(jù)來自父母和老師報告，這也可能影響研究結(jié)果。