每一位孩子的發(fā)展表現(xiàn)都不相同,每一位都有各自的獨(dú)特表現(xiàn),獨(dú)自走路當(dāng)然也不例外。當(dāng)這一天到來時(shí),與寶寶的智能、體位大小以及父母的親職能力都沒有關(guān)系。孩子們不會(huì)「故意」晚學(xué)會(huì)走路,而父母親也不能改變成加速寶寶學(xué)走路的速度。因此,我們首先提醒的是,不必過于心急,但是要保持密切注意,看寶寶是否有合宜的獨(dú)自行走反應(yīng)表現(xiàn)。
大部分寶寶在12~14月大時(shí)學(xué)會(huì)走路
根據(jù)過去的嬰兒發(fā)展研究文獻(xiàn),以及粗動(dòng)作發(fā)展專書'Motor Assessment of the Developing infant',絕大多數(shù)學(xué)者專家都同意,約50%寶寶在11.5個(gè)月可以放手走,而90%可以在14個(gè)月大獨(dú)自行走,而100%都可以在18個(gè)月大自行走路。
當(dāng)然在這長達(dá)半年之久的期間當(dāng)中,孩子們的表現(xiàn)差異甚大,有的在前一天還是「爬蟲類」,隔一天就變成「北京猿人」;有的則雖然早就想放手一搏,但常走一下就跌倒;有的便十分享受已會(huì)走的自由與樂趣,老是要大人帶他出去走動(dòng)。
父母們要牢牢記得,這一范圍并非金科玉律,因?yàn)槊恳晃粚殞毴杂衅洫?dú)特發(fā)展時(shí)程表,只是仍然有一個(gè)被普遍認(rèn)可的范圍罷了!只要沒有不當(dāng)?shù)耐庖蜃璧K寶寶獨(dú)自行走,便不必過份擔(dān)心;但若已過18個(gè)月大,而無法獨(dú)自走路,也應(yīng)盡速和專家醫(yī)師們諮商,確認(rèn)有無疾病存在,或者有阻礙因素需予以調(diào)整。
冬天寶寶較晚才學(xué)會(huì)走路?
臨床上,我們的確看到以上現(xiàn)象,遠(yuǎn)在1975年時(shí),美國兒科醫(yī)學(xué)會(huì)雜志中,就有文章指出這一觀察,顯見東西方的家庭都可能面臨同一問題。至于原因何在?經(jīng)分析檢討,吾人知道走路是一種粗動(dòng)作發(fā)展的表現(xiàn),與神經(jīng)系統(tǒng)成熟度及雙腳與脊椎的協(xié)調(diào)功能息息相關(guān),因此冬天成長的寶寶,會(huì)表現(xiàn)得較晚行走,并非他們神經(jīng)系統(tǒng)有問題或發(fā)育過慢,而是外界因素,尤其是'天寒地凍'下的衣物束縛所造成。
在高緯度國家,尤其暖氣設(shè)備不佳的地區(qū),的確父母們不得不然,以免孩子們遭受風(fēng)寒之苦;但是,在臺(tái)灣若四季如春的情況下,仍硬是放不下心中塊壘,以大人對寒冷的感受,限制孩子的發(fā)展,便是得不償失了。
學(xué)步車會(huì)使寶寶走路及發(fā)展變慢?
此一答案接近正面肯定,大部分的有關(guān)研究,傾向訴求學(xué)步車會(huì)剝奪會(huì)走路前幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)發(fā)展,此一限制并不只在粗動(dòng)作發(fā)展而已。一項(xiàng)來自兒童發(fā)展與行為雜志的文獻(xiàn)指出,針對109位嬰兒,區(qū)分為有使用學(xué)步車及不用等兩組,以比較其動(dòng)作及心智發(fā)展情形(在6~15個(gè)月之間)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),使用學(xué)步車組的嬰兒,有較慢的坐、爬及走路表現(xiàn),并且在貝氏量表的動(dòng)作發(fā)展(PDI)及心智發(fā)展(MDI)兩項(xiàng)指針中,都得分低于未使用學(xué)步車組嬰兒。并且這些延遲的效應(yīng),與學(xué)步車種類、使用時(shí)間與頻率,都有關(guān)連性存在。
我們也要藉此鄭重呼吁父母們,應(yīng)給予發(fā)展中幼兒足夠的空間,以充份表現(xiàn)他們對環(huán)境探索的興趣,使其粗動(dòng)作、細(xì)動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)有更好的練習(xí)機(jī)會(huì),而不該為一己大人的方便,而剝奪孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
另外,更值得一提的是,就學(xué)步車的安全性而言,在全世界各國,都有傷害及死亡案例的報(bào)告,因此此一安全性考量,更不可輕忽,仍應(yīng)使嬰兒在帶養(yǎng)者目視之下,在一個(gè)足夠?qū)拸V空間中自由爬行、扶著走,再進(jìn)一步等待獨(dú)立行走的到來。
影響寶寶正常獨(dú)自行走的不利因素
個(gè)人在門診中的多年經(jīng)驗(yàn),可以將此一問題條列于下,供父母們參酌。如果能夠小心謹(jǐn)慎地注意,勿使努力學(xué)習(xí)中的寶寶到壓抑甚至剝奪,則孩子們的成長自然順利可期。
A.寶寶的衣物穿得過多或過厚,以致影響活動(dòng)性。
B.寶寶很少有機(jī)會(huì)在地上活動(dòng),因?yàn)樘1槐帷?/p>
C.寶寶體重過重,超過同齡嬰兒,以致缺乏「動(dòng)機(jī)」。
D.寶寶生長不良,慢于同齡嬰兒,以致肌肉骨骼不足。