現(xiàn)在生活條件好了，家家都只有一個孩子，很多年輕的父母和老人都希望小寶貝能更快、更輕松的成長。千萬寵愛于一身，難免會"好心"變"壞事"。下面就寶寶學走路談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

　　寶寶沒有練習爬行，直接學走路

　　" 爬行容易使干凈的衣服弄臟，增添衣物換洗的麻煩。還會讓寶寶的小手弄臟，增加跟細菌接觸的機會。寶寶四處亂爬有危險……"種種原因使得大人讓孩子放棄了練習爬行。

　　爬行是幼兒生長過程中的一個重要環(huán)節(jié)。家長們千萬不要忽視爬行的作用，限制他們爬行的自由，因為寶寶在爬行中，能夠獲得各方面的好處。

　　爬行時孩子總是昂著頭，胸腹離地，用肢體支撐身體的重量，這就鍛煉了胸腔腹背與四肢的肌肉，并可促進骨骼的生長，為日后直立行走奠定良好的基礎(chǔ)。爬行能促進嬰兒腦發(fā)育。爬行時，嬰兒的姿勢不斷變換，能促進小腦平衡機能的發(fā)育。爬行時嬰兒必須保持眼、手、腳的相互協(xié)調(diào)，從而促進大腦的發(fā)育。

　　爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強體健身活動，有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進身體的協(xié)調(diào)；還可使血液循環(huán)流暢，并且促進肌肉、骨骼的生長發(fā)育。

　　研究人員通過同齡嬰兒的對比觀察發(fā)現(xiàn)，會爬的嬰兒動作靈活、敏捷、情緒愉快、求知欲高、充滿活力，而爬得少或不會爬的嬰兒，由于接觸新鮮事物少，往往顯得較為呆板、遲鈍、動作也緩慢些，且易煩躁。從孩子今后的發(fā)展中觀察發(fā)現(xiàn)，沒有經(jīng)歷爬行過程的孩子，其語言能力低下，出現(xiàn)閱讀錯行，畫不直線段，寫字老是出格子，情緒不穩(wěn)定等學習障礙。甚至出現(xiàn)"多動癥"。

　　不要用學步車幫寶寶學走路

　　有的父母急于讓寶寶學走路，以為學步車有助于寶寶學走路。實際上，學步車反而會減慢寶寶學會走路的速度。學步車可以加強小腿的肌肉，卻不能鍛煉大腿和腰部的肌肉，而這些部位的肌肉對寶寶走路都起著最重要的作用。

　　學步車可以讓寶寶很容易地四處走動，但對寶寶的平衡力和協(xié)調(diào)能力訓練沒有多少幫助。很易造成身體協(xié)調(diào)性不好的現(xiàn)象（簡稱：感覺統(tǒng)合失調(diào)）。

　　為了寶寶更好的成長，請讓寶寶自由、快樂的爬行吧！

　　太早學走路

　　三翻、六坐、八爬，要遵循一定規(guī)律，讓各部分肌肉得到充分鍛煉。合適學走路的時機：站得穩(wěn)。

　　學走路要穿鞋

　　最好不要穿硬底鞋。三歲以上的寶寶可以穿軟底鞋，一般穿襪子。有條件的環(huán)境下，可以讓寶寶光腳丫，幫助寶寶認識自己。

　　過度保護

　　應(yīng)該啟發(fā)孩子原動力。多地上，少床上；多鼓勵，少保護。增加寶寶視野。

　　嬰兒學走七大要點

　　寶寶到10個月左右的時候，經(jīng)過扶欄的站立已能扶著床欄橫步走了，這就是寶寶學走的開始，但從扶走到獨自走還需要一個較長的過程。在這個過程中，父母無疑要起到輔助作用，同時，父母還要學習一些寶寶動作發(fā)展方面的知識，以做到科學合理的輔助孩子學走路。

　　一、發(fā)展狀況

　　寶寶走的動作發(fā)展分為五個階段：

　　第一階段 10－11月：此階段是寶寶開始學習行走的第一階段，當寶寶扶站已經(jīng)很穩(wěn)了，甚至還能單獨站一會兒了，這時就可以開始練習走路了。

　　第二階段 12個月：蹲是此階段重要的發(fā)展過程，父母應(yīng)注重寶寶站--蹲--站連貫動作的訓練，如此做可增進寶寶腿部的肌力，并可以訓練身體的協(xié)調(diào)度。

　　第三階段 12個月以上：此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶學習放開手也能走二至三步，此階段需要加強寶寶平衡的訓練。

　　第四階段 13個月左右：此時父母除了繼續(xù)訓練腿部的肌力，及身體與眼睛的協(xié)調(diào)度之外，也要著重訓練寶寶對不同地面的適應(yīng)能力。